亲爱的哆哆：
你好！
虽然我们能天天见面，但我还是想给你写封信。
哆哆，你能不能改掉爱告状的坏毛病呀！上一次，在沐沐家玩，你趴在我身上不下来。好不容易让你下来，你又把我帽子抢走了。我的白帽子被你在地上拖得黑不溜秋。我正准备把帽子抢回来。不知怎么的，你就一不小心把头碰在地板上，然后就哭着跑回家。我知道你一哭准没有好事。我拿着帽子往家走，你奶奶就出来说我的不是，害我挨了好一顿批评。
还有就是玩游戏的时候，你可不以不耍赖。每次玩猫抓老鼠的游戏，让你当猫你就耍赖，即使我们呆在“家”里，你也冲进来抓我们，破坏游戏规则，使游戏不能好好进行下去。其实不想玩就可以退出的。
哆哆，我们是一起长大的小伙伴。上完这学期的幼儿园，你就要读一年级，成为小学生了。你一定要把爱告状和耍赖的毛病改掉，这样别人才愿意和你做朋友。
好啦，不多说了。记住一定要改掉坏毛病哦！
祝你
身体健康，天天开心！
写作时十分重视情节铺排，依靠立体多元的感官描摹构建沉浸式体验让文字鲜活生动，文字清新温润治愈，基调平和舒缓，能够安抚阅读心境。内容松紧搭配得当，重点内容着重刻画，次要内容简要带过。文章可读性较强，叙事节奏把控到位，适合模仿参考写作思路。
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