小蜜蜂到森林里去找他的救命恩人，那个很小很小的小姑娘。
小蜜蜂问大树爷爷：“大树爷爷，你看到一个很小很小的小姑娘了吗？”大树爷爷说：“没有啊！”小蜜蜂遇到了小鸟：“小鸟姐姐，你看到一个很小很小的小姑娘了吗？”小鸟说：“没有啊！”小蜜蜂又去问小草：“小草弟弟，你看到一个很小很小的小姑娘了吗？”小草说：“没有啊！”小蜜蜂又去问小花：“小花妹妹，你看到一个很小很小的小姑娘了吗？”小花妹妹说：“没有啊！”小蜜蜂虽然很失望，但他还是不懈的寻找着。小蜜蜂又去问老虎大哥：“老虎大哥，你看到一个很小很小的小姑娘了吗？”“没有啊！”又是同样地回答。
虽然小蜜蜂并没有找到那个很小很小的小姑娘，但它坚信只要努力便会成功。它直到现在还在寻找那个很小很小的小姑娘。
三年级:李涵蕊
精准抓住写作核心，搭配条理分明的总分结构梳理行文脉络丰富文本内容，让主旨表达透彻到位，叙事节奏张弛有度，快慢安排恰到好处，阅读感受十分舒适。文章主次分明，重点内容浓墨刻画，次要内容简要带过。中心思想贯穿全文不会偏离，文字表达简洁有力。
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