上游小学三年级（２）班王艺樾
我们一家凌晨五点就起床开车去美丽的贵州，去看看那里风景各异的小镇。
我们去了有中国最美乡村之称的音寨。
我们刚入寨子，首先印入眼帘的是一片辽阔的、金灿灿的、无比耀眼的油菜花田。令人称奇的是那金黄如厚毯的油菜地沿着公路边一直延伸到山里，让人忘不到尽头，中间没有任何空隙，一样的平整，一样的灿烂，真像一望无垠的金色海洋。怪不得这小山村有“金海雪山”
走近油菜地里，那一簇簇嫩黄色的油菜花，就像黄黄的果冻，泛起一阵阵浓郁的香味；那一个个金黄色的小花苞，更像香甜的小馒头，多想把它们咬进嘴里细细品偿……进入“金海”，金黄色的浪花一下子就把我淹没了，我开心地和爸爸、妈妈在“金海”中玩起了捉迷藏。玩着，玩着，我也仿佛成了一朵金灿灿的油菜花，在微风中，不由自主地欢舞起来。
一会儿，爱好摄影的叔叔、伯伯们也到了，大伙都兴奋极了。对准他们的高级摄影机，我一会儿摆孔雀开屏的姿势，一会儿摆小鸟飞翔的姿势，一会儿还头戴油菜花环扮公主的姿势，随着妈妈高兴地问：“西瓜甜不甜？”“甜！”我一声声回答，嘴角也跟着两边翘了起来。
在这片“金海”的边沿是一座座青山，属于音寨的山，很高、很大、很多；依山而建的是一排排房子，属于音寨依族的房子，白墙黑瓦红窗户，大多是两层楼的，很多；山是挨挨挤挤的，就像一个个口袋里装满了三角形的、甜美的巧克力一样；房子也是挨挨挤挤的，就像童话世界里的小巧的城堡。
音寨真美啊！它如同一幅美丽的画卷，令人陶醉，令人神往。
三年级:王艺樾
兼顾叙事与感悟，借助细腻生动的动作描写来还原人物状态讲述故事，情感铺垫循序渐进，情绪转变有理有据，符合正常逻辑，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
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