我家乡以前的小河非常美。
里面有很多小鱼、小虾和小螃蟹，他们在水里嬉戏；小河的水清澈见底；小河旁边长满了绿油油的小草，五颜六色的小花。
现在，别人把污水、废水、脏水、毒水排到这条小河里，这条小河里的水变得乌黑乌黑的；这条小河里的小鱼、小虾和小螃蟹，有的已经死了，有的向四面八方游走了，还有的被人们抓走了；河边的小花小草全部枯死了。
我走过这条小河的时候，仿佛听到这条小河在说：“人类呀，不要再把污水、废水、脏水、毒水排到我的体内了！”
让我们一起，把家乡的小河变得干干净净吧！
河北唐山路北区龙华小学三年级:董俣伸
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助贴合人物身份的语言描写塑造形象完成深度挖掘，逻辑条理清晰分明，叙事顺序合理，读者能够快速理清脉络。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
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