柔和的春风轻轻地吹来了，温暖的阳光照射着大地。啊！春天到了。
春天来了，我冲出了家门，去寻找春天。我四处寻找，找到了，找到了。小草伸了个懒腰，从地下探出头来。叮咚叮咚，这是流水的声音，我赶快跑过去，一看，说；找到了，找到了。小溪流水的声音像一首美妙的音乐。我又听到了一些声音，我赶快跑过去，说；找到了，找到了燕子从南方飞过来，是要给春光增添生机吧。
春天是哪样美丽，又是那样可爱，又是那样附有生机，我爱春天。
三年级:朱传旭
重视首尾相互呼应，依托立体饱满的场景描写搭建叙事舞台串联全文，场景刻画栩栩如生，通读之后仿佛身临其境，代入感十分强烈，整体浑然一体。文章形成完整闭环结构，开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一，中心稳定，谋篇布局成熟，多处写作技巧值得学习。
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