星期六下雨。春天的操场和雨天的操场都显得特别的漂亮。
操场边上传来时轻时重的“咕咕——，咕咕——”的声音，当你走近的时候，却又会突然消失，等到你走过，那熟悉的叫声又会响起。也许，你会猜想，是不是哪一个小精灵在这儿迷了路。从学校旁边的小河到主席台，是不是会有两三只燕子从头顶上掠过，那身穿燕尾服的演奏家就是一个个音符，把春天的歌曲敲得铮铮作响。
草地仿佛就是上帝倒翻了他的浓绿色墨水瓶，墨汁洒到了草地上，染绿了枯黄色的草地，也滋润了每一根小草，使他们重新容光焕发。
雨天的操场几乎没有一丁点儿声音，貌似只有欢快的鸟叫和雨丝悄悄流过你耳边的声音。
在春季雨天的操场，我想让时间定格，永远这么美，这么美，这么美……
三年级:林梓雅
写作时十分重视情节铺排，依靠起伏有致的抑扬结合增强行文张力让文字鲜活生动，叙事过渡无痕自然，场景切换顺滑，不会出现生硬跳转。内容松紧搭配得当，重点内容着重刻画，次要内容简要带过。文章可读性较强，叙事节奏把控到位，适合模仿参考写作思路。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。