校园里有一个美丽的花坛。花坛里种着各种美丽的花，有玫瑰花、茉莉花、菊花、腊梅……
春天，玫瑰花开了，玫瑰花的花瓣很娇嫩，就像刚出生的婴儿，摸上去软软的、嫩嫩的。不过在摸的时候一定要轻点轻点再轻点，不然它的花瓣会瞬间掉落一地
夏天，我一进校门就闻到一阵清香，是什么花这么香呢？原来是刚开的茉莉花散发出了一阵阵香味。空气中弥漫着茉莉花的花香。放学后，总会有那么几个小学生围在花坛边欣赏着美丽的茉莉花。
秋天，菊花把花坛打扮得五颜六色的，有白色的，有黄色的，还有紫色的……
冬天，花儿都凋谢了，唯独腊梅在那笔直笔直地站着，好像在守护着花坛，不让任何人破坏花坛里的花草，让花儿们安心地“睡觉”。校园的花坛真美啊！我爱校园的花坛！
三年级:森森
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助感染力十足的渲染烘托奠定基调延伸感悟，整体行文流畅连贯，段落衔接自然，几乎看不到割裂与断层，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
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