"我的校园美丽无比，像一个大花园。
刚进校园就闻到有点儿浓，花香，那是谁?原来是“花守卫，”他的身上散发出花香，使人神清气爽。再往里走有三栋楼，有两栋是教学楼，北教学楼旁边有两个小书屋，同学们下课没事，就会去那里看有趣的书。周围有很多银杏树，像保安一样。
接着就来到了我的教室。一进去我们的伙伴桌椅在我们问好。拿桌椅排着队，非常好，看它们像一只美丽的乐队一样地唱着歌。欢快地跳着舞，迎接着我们的到来。我们一进去就好像能听到他们弹琴的生鲜，使人能更有心的去读书。
教学楼后面是一个操场，操场的四周都有“守卫”在守护着我们，他是法桐，它高大挺拔，同学们一下课就会去那里玩：跳绳，捉迷藏……哪里我们每到星期一就会穿着校服，面对国旗，发誓像解放军一样，那时我心想：我一定要努力学习，为祖国争光，我感到无比自豪。
操场中间就是红绿相间的跑道在像我们说：“你们一定要好好学习，多为祖国争光啊”。一回头，在盆栽的花姑娘，鼓励我们，对我们说：“加油，你们一定行的。”
我的校园真是美丽无比呀!我爱我的校园。"
善于以小见大，借助脉络清晰的双线叙事丰富故事结构延伸思考，行文舒展从容有度，叙事松紧平衡，整体观感和谐统一，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
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