没过几天，小男孩果真来了，第一个认出他的人是秘书，秘书看见他马上把他领进了高尔基的办公室，高尔基看见小男孩马上放下手中的笔，说：“你怎么跑出去了，我就有胶卷。”小男孩说：“我一定要用自己的胶卷给您照相。”小男孩又说：“请你按上一次的动作坐下。”咔嚓一声照相照完了。
照片贴在了小男孩班级的墙报上，同学们都竖起大拇指。
山西吕梁交城县西营小学三年级:宝贝是我
娓娓道来所见所感，运用移步换景的布局方式展现空间变化强化表达效果，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解，叙事完整无残缺。叙述连贯顺畅，场景搭建完整，故事脉络清晰。作者善于还原场景细节，文字画面感充足，阅读代入感很强。
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