我的同桌叫徐一川，长了一副书生相。他长长的睫毛，圆圆的脸蛋，鼻梁上还架着一副小眼镜，显得很有学问。但我提醒你，千万别被他的外表迷惑了。他可是我们班的“搞笑大师”。
有一次美术课上，老师让我们捏一个动物。我正低头拿橡皮泥，徐一川突然把他那张圆圆的脸凑过来，把我吓了一跳!他问：“你要捏什么?”“我要做章鱼!”我痛快地告诉他。他“哦”了一声，就埋头捏他自己的橡皮泥去了。
没过几分钟，徐一川笑着问我：“你做好了没有?”我一边打扮着我手里的章鱼妹妹，一边说：“好了，给你看!”我把我的章鱼妹妹捧在手里，递到他的眼皮底下。
徐一川嘿嘿地笑着，也把他的作品递给我，我一看，真心不怎么样，好歹能凑合着看出是一个架子。我问：“是什么东西?”“烧烤架，怎么样?”徐一川得意地回答。我嘴一撇：“你捏得又不像，得意什么呀!”他一脸坏笑地说：“不像没关系，这不影响我把你做的章鱼烤来吃!”“徐一川……”我大喊一声，随即忍不住笑了起来。
怎么样?这就是我的同桌，一个活泼可爱、幽默诙谐的“搞笑大师”!
叙事与抒情平衡得当，依靠主次分明的映衬对照凸显写作重点实现自然融合，叙事感染力十足，情绪层层递进，能够带动读者心境变化。不会一味叙事，也不会空洞抒情。事与情相互支撑，文章饱满均衡，可读性强。
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