夏天来了，
我想变成一条小鱼，
在小河里游来游去。
我想变成一朵小花，
让成群结队的蜜蜂来采蜜。
我想变成小鸟，
能在天空飞翔。
我想变成一个月亮
在没有星星和月亮的夜晚，
给人们带来光明。
我想变成一颗大树，
给人们带来阴凉。
最后，
我看见正在哗啦哗啦流淌的小河，
真想变成一条小溪，
让孩子们在我的怀抱里玩耍。
溪水流进田野、花丛、树林……
滋润着万物的生长，
庄稼长熟了，花朵长的更艳了，
绿草长的更绿了……
我也流的更欢了。
河南郑州金水区西史赵小学二年级:张梓艺昕
铺叙流畅自然，运用润物无声的情感流露打动读者内心增强感染力，情感铺垫循序渐进，情绪转变有理有据，符合正常逻辑，情感流淌毫不刻意。情绪跟随叙事自然流露，不存在强行抒情。行文行云流水，段落衔接顺滑，阅读体验极佳。
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