谁和谁好？
太阳和向日葵好。
不管太阳走到哪里，
向日葵都对他眯眯笑。
谁和谁好？
青蛙和庄稼好。
庄稼地里来了几个“坏蛋”，
青蛙上去就把他们干掉。
谁和谁好？
花儿和蜜蜂好。
蜜蜂帮花儿传播花粉，
花儿给他一个甜蜜的拥抱。
北京海淀二里沟中心小学二年级：茫茫
写作思路解析
文章中心清晰明确，全程围绕核心立意行文，借助移步换景的布局方式展现空间变化不断丰富内容层次，表达真诚质朴，不刻意雕琢文字，尽显自然纯粹的写作状态。全文紧扣主题，极少偏离。素材、细节、感悟全部服务中心，写作目标清晰明确。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
存在不足
!习惯使用短句平铺陈述，长短句搭配不足，行文缺少韵律感。重点情节没有放慢节奏细致刻画，一笔带过十分可惜。
作文优点
★段落长短搭配比较合理，不会出现大段密集文字，阅读观感舒适。拥有基础的细节描写意识，尝试还原场景，搭建简单画面。
综合点评
◆文章情感真挚动人，借助具体事件抒发内心感受，不空洞抒情。叙事脉络清晰，情节完整，语句通顺流畅。部分段落表达过于平铺直叙，缺少起伏变化，阅读过程容易显得平淡乏味。
改进建议
↓调整开篇结构，精简前期铺垫，加快进入主题的速度。对于重要想法充分展开阐述，不要浅尝辄止。练习多角度挖掘素材，寻找新颖写作切入点，跳出常规范文模板，打造独属于自己的文字风格。