一天早晨，九岁的小牛娃一起床，就拿着准备好的钓鱼工具，向河边飞快地跑去。小牛娃来到河边一看，河水很深，很绿，上面还有美丽的荷花呢！小牛娃侧身坐在了莓苔上，小牛娃装好鱼饵，把鱼钩向河里一甩，只见鱼钩一下子沉入河中。正在这时，一位过路人向他喊道：“小孩子，去刘大人家怎么走？”小牛娃急忙向他摇了摇手意思是：“别大声说话，我正在钓鱼呢。”
这时，小牛娃把鱼竿猛向上一挑，一条大鲤鱼被钓上来了，他高高兴兴地收拾好鱼具向那个问路人走去。一边走一边说：“是去刘大人家吧，我知道，跟我走吧！”
叙事与抒情平衡得当，依靠蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向实现自然融合，描写生动形象，画面感十足，读者能够轻松想象文中场景。不会一味叙事，也不会空洞抒情。事与情相互支撑，文章饱满均衡，可读性强。
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