今天，我读了一篇文章，叫《巴都、妞妞和垃圾狗》。作者采用的是剧本的形式，好像在拍电影一样，我很喜欢这种形式，也觉得很有趣！
主人公巴都和妞妞，他们因为作业太多，逃避学习。为了逃脱压力，变成了“射水鱼”。可是变成鱼之后，却因为没有能力，最后成为父母餐桌上的鱼罐头。我真搞不明白，为什么他们要害怕作业，逃避学习呢？学习是很快乐的呀！
学习可以让我们的知识面增广，也可以交上许多新朋友。回家后温习功课，快速完成作业，不但可以增强时间感，而且可以让父母少操心，这不是一举两得嘛！特别是完成作业以后，看着完成的作业乖乖地躺在那里，读着自己喜欢的课外书，那滋味，可想而知！
朋友们，你们说呢？
西工大附小二年级：崔皓为
善用润物无声的情感流露打动读者内心衔接上下文，叙事结束之后留有思考空间，读完能够引发读者持续思索，整篇文章脉络顺畅连贯。段落过渡自然，前后内容彼此呼应。逻辑链条完整，叙事推进平稳，结构工整协调。
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