我今天读了匆匆这篇文章。我刚看一小节的时候，就入迷了，因为我觉得写得太好了。
他写：燕子去了，有再来的时候；杨梅枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢，那是谁？又藏在何片呢？是他们自己逃走了罢，现在又到了哪？
我觉得时间飞快地走了，于是洗手的时候，时间从水流里过去了。吃饭时，时间从饭碗里过去了。
啊！匆匆的时间，总是那么快的流过，所以我们要珍惜这宝贵的时间呀！
二年级:董欣瑶
节奏把控优秀，利用视野开阔的主客结合切换观察视角调剂行文，篇章结构井然有序，段落排布合理，框架清晰一目了然，阅读全程不会感到枯燥乏味。叙事松紧错落有致，避免通篇平铺直叙。兼顾事件叙述与内心感悟，阅读体验轻松舒适，适合日常写作参考。
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