我看了一个故事叫《无理数的发现》，这个故事讲的是西帕索斯如何发现无理数。
有一位很厉害的数学家叫毕达哥拉斯，他认为数组成了世界，他同时建立了一个研究门派。有一天门派的一些成员在船上赏风景。一位学者说世界就是精确数字的秩序，其他的学者们也都赞同，但是只有一位学者不赞同这个观点，他举了一个除不尽又不循环的例子来反对其他学者的观点：某一个等腰直角三角形的直角边不能用精确的数字表示，其他学者无法精确的说出答案，就都很生气，而这位学者却很冷静，他解释了一会儿，但是没有人听他的话，其他人纷纷冲过去打他。这位学者说他们无视科学太无理了。这时一个大个子学者冲了过来，把他扔进了海里。很快海水就淹没了这位学者。这个提出反对意见的学者叫做西帕索斯，他用生命发现了无理数。
看了这个故事，我对其他人把这个正确的学者扔进海里的行为感到愤怒，也为这位学者感到惋惜。但这是当时的人们处在专制的环境下，还不能够看清世界。以后我的要认真学习，用科学来明辨是非，不能误入歧途。
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助视野开阔的主客结合切换观察视角完成深度挖掘，叙事感染力十足，情绪层层递进，能够带动读者心境变化。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
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