是谁？
带我进入优美的梦乡
是谁？
整天在我身旁
是谁？
一直辅导我
是谁？
对我那么好
哦！
那肯定是！
我喜爱的
爸爸！
爸爸
您每时每刻
都在陪伴我
一直陪我到夜深
我在此表示感谢
二年级:刘睿
写作思路解析
虚实描写相互结合，借助托物言志的写作手法寄托个人追求拓宽文字想象空间，思考层层逐步深入，由表层走向内在，文章越读越有味道。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
综合点评
◆作者拥有不错的观察能力，善于记录亲身经历，素材充满生活气息。叙事完整通顺，语句流畅。段落之间过渡方式单一，多处依靠直白连接词，文字流畅度还有优化空间。
作文优点
★整体文风统一，语言风格前后一致，构思成熟。素材运用灵活，不会生硬堆砌事例，可以自然融入叙事当中，融合度较高。
存在不足
!叙事过程大多简单陈述事件经过，很少加入主观感受与思考，文章思想厚度不足。全文缺少冲突与起伏，阅读过程缺少吸引力。
改进建议
↓学会分析素材，把事例和中心观点紧密结合，不要单纯罗列事件。大胆表达个人想法，增强文字感染力。