亲爱的螳螂妈妈：
您好！
我是****小学的一名学生，今天下午我闲着无聊就与弟弟在楼下捉起螳螂，因为现在是冬季，所以很少螳螂，我与弟弟穿得少，爸爸怕我们着凉就把我们“赶回家，自己亲自给我们捉了一只螳螂宝宝。晚上，妈妈看给弟弟讲了《母亲》这个故事，弟弟感动地哭，吵着要把螳螂宝宝放了，我立即也跟着心软了，连忙把它生在操场对面的草坪。螳螂妈妈我已经把您的螳螂宝宝放在草坪里了，请您今晚到那里寻找您的宝宝。同时我代表弟弟怀着崇高的敬意向您道歉：对不起！
敬礼！
佩儿
2005年7月25日
晓港湾小学二年级：佩儿
充满生活气息，借形象贴切的比喻修辞增强画面观感描摹现实日常，构思精巧别致，前后相互呼应，读完之后让人耐人回味，极易唤起读者共鸣。取材普通人熟悉的生活场景，自带亲切感。文字温暖朴实，距离感弱，适合生活化题材写作参考。
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