有一天，下课了，同学们围在一起，激起了我的好奇心，于是，我也过去看一看究竟。啊！竟然是一只毛茸茸的灰仓鼠，太可爱了！一看就讨人喜欢。灰仓鼠太可爱了：小小的眼睛炯炯有神，两边长着锐角似的耳朵，小巧的嘴巴镶嵌这一个小鼻子，毛茸茸的身子就像一个圆球。灰仓鼠好可爱，我真想把它带回家。
时间过得真快啊。叮铃铃，放学了。同学们背起书包回家，我也飞快地跑回家。我气喘喘吁吁地叫妈妈给我买仓鼠。妈妈不同意，仓鼠会咬人的。但我还是要买。妈妈说：“仓鼠会死的。”我说：“同学们养的仓鼠一星期还活蹦乱跳。”妈妈只好给我买了2只。
我太开心了，多了2个“小伙伴”，心里像喝一罐蜜那样甜！
二年级:王泳佳
擅长捕捉转瞬即逝的感受，借助移步换形的描写方式展现事物变化定格画面，段落之间过渡顺滑自然，文章整体衔接紧密，浑然一体。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神，适合练习心理、场景细节描写。
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