我做过许多事，有的做过之后就忘了，有的却使我铭记在心。其中有这么一件事，每当想起它，我心里总是乐滋滋的。
那事发生在去年的夏天。一天清晨，一阵“咕呱，咕呱”的叫声把我吵醒，咦！哪来的青娃呢？真奇怪。没等妈妈催我起床，我就穿好衣服，三步并作两步地跑到院子里，东寻寻，西找找，可是连个青蛙的影子也没有。这时，“咕呱，咕呱”青蛙又叫了，我顺着蛙声找到一个坛子跟前，掀开坛子盖，嗬，青蛙真多啊！足足有五十多只，心里想：我又可以美餐一顿了！那鲜嫩嫩的青蛙肉，那香喷喷的青蛙腿使我都快流口水了。特别是妈妈做的红烧蛙肉，简直可以上国宴！我便跑进屋子，问妈妈：“什么时候给我做呀？”“嘘，小声点，你爸爸捉青蛙夜里十二点多才回来，现在他正在睡觉。妈晚上给你做。”妈妈轻轻地说。
好容易熬过了这一天，下午放学后，我急忙回到家，问妈妈：“怎么还不做呀！”妈妈一边淘米一边说：“得等你爸爸回来收拾好了我再做。”趁着爸爸没回来，我赶紧写作业，然后又去看电视，电视中正好演有关青蛙的节目，我认真地看着：“杀死一只青蛙等于养活几万只害虫”，听到这儿，我不由得吃了一惊，自言自语地说：“青蛙真了不起呀！”猛地又想起老师说的话：“青蛙是有益的，我们应该保护它，不应该伤害它。”
这时，我的心像开水一样沸腾，杀掉青蛙等于养活了害虫，不杀青蛙到嘴边的肉就飞了。怎么办？突然院门开了，爸爸回来了。“爸，咱们别杀这些小青蛙吧！”“为什么？”爸爸奇怪地问。我说：“青蛙是有益的，是捕捉害虫的能手，我们应该保护它。”“蛙肉含有人体需要的多种养料，是很好的补品，你又不爱吃别的肉，我是为了你才去捉的。”爸爸亲切地说，然后走进屋，取出剪刀，要去收拾青蛙。我急忙抢到爸爸的前头，跑到坛子跟前：“爸爸您别杀这些青蛙了！”说完，我就用身体挡住坛子。“小孩子家，你懂什么！一边玩去！”爸爸把我推开了，我急得直哭，跑上前使劲拽着爸爸的衣服。这时妈妈走过来对爸爸说：“小宇说得对，还是照他说的做吧！”爸爸没话可说了，放下剪刀到一边抽烟去了。我见爸爸态度缓和了，急忙走到爸爸跟前说：“这回您听我的，以后我一定听您的。”“那好，依你怎么办？”“把它们放回稻田里去。”
吃过晚饭，我同爸爸一起来到稻田边。我打开装着青蛙的口袋，往下一倒，青蛙们都争先恐后地跳入水中。一进稻田，它们可欢了，有的钻入水下，有的浮在水面，看着它们欢快的样子，我心里有说不出的高兴。
“咕呱，咕呱，”稻田里响起了悦耳的蛙声，它们似乎在对我说：“谢谢你救了我们！谢谢你，首都的小公民。”
【简评】
文章在材料的安排上很有特色。“青蛙”是益虫，这是人人皆知的，然而，小作者在未明了利害关系之前，是多么想吃青蛙肉啊。可当他“从电视里看到杀死一只青蛙等于养活几万只害虫”时，他突然醒悟了，宁可“不吃青蛙肉”也要劝爸爸把青蛙放回稻田。作者没有直接叙述“我不吃青蛙肉”，而是先说妈妈烧的蛙肉鲜美作铺垫，读来引人入胜。
叙事节奏拿捏得当，依托润物无声的情感流露打动读者内心串联多个场景，叙述完整层次分明，事件起因经过结果交代清晰完整。场景切换流畅有序，不会杂乱无序。笔墨分配均衡，整体观感和谐统一。
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