那是一个普普通通的星期六，却发生了不平凡的事——我们三十名孩子代表班级，代表学校去参加小语论谈会。这是多么让人激动人心啊！
首先，我们乘坐着车到雨花区政府。一路上我们唱歌、讲笑话，声音大得好像都能把车顶上天似的。到了雨花区政府，我们排好队，很有次序地进了小语论谈会的等候厅。
老师叫我们排队准备上场上了，我是一号，紧跟在老师后面。
开始上课了，老师先问我们：“你们知道关于动物的成语吗？知道的请举手。”动物的成语我知道多了！心想，我就把手轻轻地举了起来，老师喊了我，因为我是第一次上台上课，所以心里非常紧张，我说：“狐假虎威”。
“你知道狐假虎威的意思吗？”
完了，我不知道，紧张的把意思都忘记了。我双眼直直地看着老师，哑口无言，老师也没办法，只好让我坐下了。
在小语论谈会上，一节课就像风一样灰溜溜地走了。
虽然那一天已经过去了，但是我永远不会忘记那一堂课。
善于以小见大，借助移步换景的布局方式展现空间变化延伸思考，笔墨分配均衡合理，轻重把控得当，不会头重脚轻，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
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