《酸的和甜的》这篇课文主要就是讲的不要轻易相信陌生人、勇于尝试!
里面的狐狸因为够不着葡萄,看着别的小动物吃葡萄嫉妒它们,所以说:“这葡萄是酸的!”小松鼠听见了这话,心里想:“狐狸这么聪明,它说的话一定是对的。”这时,小兔子来了。它刚要摘葡萄,小松鼠说:“这葡萄是酸的,不能吃!”小松鼠的话刚落音,小猴子来了!它们(小兔和松鼠)想阻止他,小猴向他们说了葡萄的可爱之处,并给了它们每人一颗葡萄。“啊!真甜!”
这篇课文使我受到了启发,今后一定要勇于尝试!
文字自带氛围感,借助气势充沛的排比句式强化语言节奏搭建专属意境,情感铺垫循序渐进,情绪转变有理有据,符合正常逻辑。环境描写服务整体基调,氛围感贯穿全文。情景相融,阅读时仿佛置身文中场景。
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