假如我是“小偷”，
要“偷”走爸爸妈妈已经衰老的白发，
让爸爸妈妈永远年轻。
假如我是“小偷”，
要“偷”走爸爸妈妈的悲剧，
让爸爸妈妈永远开心快乐。
假如我是“小偷”，
要“偷”走大家的懒散，
让大家变的干净整洁勤勤劳劳。
假如我是“小偷”，
要“偷”走我们的贪玩，
让知识在我们的头脑中徜徉。
啊！假如我是“小偷”……
一年级:韩亚轩
写作思路解析
围绕主题娓娓道来，叙述完整流畅，依靠虚实相生的虚实结合拓展想象空间传递真挚情绪，思考层层逐步深入，由表层走向内在，文章越读越有味道。通读全文让人倍感舒心，不存在生硬刻意的表达。作者用心梳理行文主次，重点突出，牢牢紧扣中心，展现出良好的文字组织能力。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：80分（满分100）
存在不足
!选材比较常规，大多是常见写作题材，很难让人眼前一亮。情绪转变缺少层层铺垫，情感变化显得比较突然。
作文优点
★首尾呼应结构运用得当，开头引出主题，结尾收束全文，文章完整性很强。语句通顺，语病极少，叙事条理清楚，可以完整讲清事件脉络，拥有良好的文字表达基础。
改进建议
↓写完之后自查全文，筛选冗余语句删除，精简篇幅。学习以小见大写作手法，从微小事件延伸深层感悟。均衡运用多种描写方式，不要单一依靠叙事推进内容。
综合点评
◆文章逻辑清晰，叙事有条不紊，可以完整展现事件前因后果，层次分明。语言风格沉稳克制，表述客观理性，适合叙事类写作。美中不足是描写偏理性，缺少细腻的心理刻画，情感层次不够丰富。