大家都认为秋天是个草木凋零、万物萧条的季节，而我却认为秋天是个收获的季节，是自然的杰作。
当秋天走过来的时候，叶开始黄，花开始落，果开始红，草开始老，一望无际的稻田中，农民伯伯走上了收获之路，他们的身影在金灿灿的稻浪中若隐若现。秋天的落叶随风飘荡，翩翩起舞，飞入清澈见底的小溪中，顺着溪流抚摸着两岸冰凉的石头。“落花不是无情物，”，当花瓣儿在秋天的时候凋谢，枝头已经是果的笑脸：火红的柿子挂在高高的树上，像一个个小灯笼想把整个世界照亮；黄橙橙的小橘子在枝上，像一个小太阳正在向人们微笑；黄灿灿的玉米立在杆子上，像一个个小精灵，为世界祈祷。
金秋10月，当桂花的纷芳，飘进了我的鼻子，刺激了我的嗅觉。我闻到了秋天的希望。
秋天，是一副五彩斑斓、连绵不断的画卷，多么鲜明，多么缤纷；秋天，是一首旋律动听、节奏欢快的歌曲，多么惬意、多么动人；秋天，是一片一望无边、深厚无比的汪洋，多么广阔，多么深沉……
秋天真美啊！
一年级:小纸条
善于借景物抒发心绪，活用意境悠远的寓情于景实现情感外化，描摹细腻活灵活现，对象特征把握精准，刻画十分到位，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。