“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”今天是谁过生日呢？原来是“猩猩”的生日。他是我们班的班长——张泽鑫，因为常做大猩猩造型而得名。
“猩猩”过生日，要照相，我就想到把他变成猪，谁叫他胖嘟嘟的呢？我马上把他的耳朵一拉，王咏懿看见了，也来帮忙，把他鼻子朝天一按，封璟天也来拉他鼻子，朱诗若也来凑热闹，为他加上了两个耳朵。“哈哈哈……”张泽鑫和我们都笑得很灿烂。林老师为他拍了一个“猪”的照片，然后，我们就唱：“猪，你生日快乐，猪，你生日快乐……”唱完了，我们就都笑了起来。
“猩猩”开始吹蜡烛，我们抢着去关灯，关上灯，教室里立刻有一种温馨的气氛。“猩猩”妈妈为“猩猩”点蜡烛，“猩猩”闭上眼睛许了个愿，一下子就吹完了蜡烛。
然后，我们就去写作文，朱诗若妈妈和“猩猩”妈妈切蛋糕……我们都渴望写完作文后得到张泽鑫的那一块香喷喷的蛋糕……
立意温和正向，不刻意拔高主题，借助逻辑清晰的层层递进推进叙事深度自然传递思考，叙事饱含真情实感，所有情绪源自真实体验，可信度极高。观点贴合普通人生活体验，真实不悬浮。道理娓娓道来，没有生硬说教感。
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