“一根棉签，一杯墨水，一个吸管，我们今天来吹画吧！”林老师神秘地说。“什么是吹画呢？”我百思不得其解。林老师还像往常那样坦白告诉了我们：“我们先用一滴墨水在洁白的纸上点一滴，之后我们要用细细长长的吸管把它轻轻地吹一吹，表现出‘吹出来的艺术’。”
我们一个个呆头呆脑地听着，一会意过来就小宇宙爆发，狂吹起来。
林老师轻轻地将“宝贝”纸杯放在我们的桌子上。我们左看一下右看一下，才“冷静”下来，开始创作！
我和我的胖胖战友成了一个“冷静、冷酷、无情”的呆呆两人组。一开始我小小的手握着那细长细长的棉签，让它去墨水杯里洗了个澡。接着看似粗心的我们却轻轻地将这顽皮的小墨控制了起来。小墨随着我 们的路线，就像猫捉老鼠似的，被我们追赶着，在纸上划过一道道细长的墨迹。有时它不听使唤一会儿绕个圈，一会儿直线跑，我们追着它们，身体不由地倾斜起来，在桌子边扭来扭去，这时它仿佛就是我们的“黑帮大哥”，而我们却是它的狗仔队，“追”得我们头都晕了！我们小巧灵活的手轻轻地握着吸管吹，让点点墨迹在这洁白的纸上点缀着，如同水上芭蕾一般，而部分小不点“墨墨”却不听我们呆呆二人组的指挥，像失控的火车似的，你让它向西，它偏向东，整张纸上已布满了纵横交错的墨痕。
终于吹完了，一开始却看似“四不像”，但这“四不像”仿佛在向我做鬼脸，一想到“脸”字我的大脑灵光一闪，我赶忙加上几笔在画后面填上作品的名字：《画中藏脸》。
终于开始评比了，老师每一句话都让我心惊胆战，我们评上了第二名，被评为最有创意奖，小心灵愉悦地跳着。
自己的画就像自己的孩子，要加倍珍惜。今天我们真正的吹出来了艺术的魅力！
借文字吐露内心心声，运用传神到位的神态描写传递情绪变化铺展故事，立意温暖充满力量，传递善意与思考，治愈感十足，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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