今天，我们学“咬出来的画”，老师一宣布题目，同学们都有疑问：“嘴巴又不是手，怎么能咬出画来呢？”同学们议论纷纷。
没想到老师拿出一块饼干。只见老师开始慢慢地咬起饼干来，发出“喀嚓喀嚓”的声音，一边吃一边说：“真好吃！”就像一只小老鼠在偷吃东西。惹得我口水直流，心想：一定很好吃！终于等到我开始画了，我开始想咬什么东西呢？最后我咬出了一个月亮和一个苹果核。
今天这节课真有趣，我真高兴！
写作思路解析
由浅入深开展叙述，借助真挚坦率的直抒胸臆表达内心感受推动内容发展，情感铺垫循序渐进，情绪转变有理有据，符合正常逻辑，读完之后能够收获不少启发。文章循序渐进，由表层叙事延伸至深层感悟，思考维度持续加深。行文逻辑通顺，观点鲜明，借鉴意义突出。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：93分（满分100）
存在不足
!部分地方过渡依赖直白连接词，缺少情景自然过渡。素材选择稳妥保守，容易和普通习作内容雷同，辨识度不高。
改进建议
↓段落内部理顺逻辑顺序，调整语句排布，让行文更加顺畅。重点内容着重刻画，避免所有内容平均分配笔墨。构思时提前规划亮点，集中笔墨打造令人印象深刻的场景。
作文优点
★文章段落层次划分清晰，叙事逻辑连贯有序，能够有条不紊推进情节发展。善于观察生活细节，选取贴近现实的素材，内容真实自然，情感表达不刻意，通读下来流畅舒服，基础写作框架十分稳固。
综合点评
◆文章整体框架清晰，叙事逻辑通顺，能够牢牢抓住核心主题进行创作。素材丰富，内容体量充足，段落排布井然有序。但是前后内容详略分配不够均衡，重点部分笔墨不足，次要内容占用篇幅较多，影响文章整体观感。