我的敌人作文
怎么样，你很吃惊吧？我小小年纪就已经有敌人了，告诉你吧，我的敌人是我的同学周子涵——一个性格文静的小女孩。
她的成绩可是我们班数一数二的，就冲这一点，她就成了我这名班长的敌人。不光在学习上，在其他方面，我们都会一争高下。体育运动会就要开始了，跳绳可是我的`强项，我连忙报了跳绳比赛。周子涵似乎故意和我作对，也报了跳绳比赛，还笑着对我说：安昀，第一肯定是我！我不服气地说：谁说一定是你？还有十天的时间，谁输谁赢还说不准！周子涵一听，说：那我们现在就比！比就比，谁怕谁！我立刻拿出两条绳子，扔给她一条，开始！一声令下，绳子在我们脚下飞速穿过，只听见啪啪的声音。时间到，停！帮忙的同学大喊，安昀204个，子涵198个，安昀胜！怎么样？我没吹牛吧？我的意地说。别得意，等着瞧！周子涵递过来个白眼，愤愤地离开了。
星期三上午，数学单元考试。下午，考试结果还没出来，我已经开始心急如焚啦，看到周子涵踢着毽子，一副自信满满的样子，我更加着急了。终于上课了，赵老师发下试卷，我考了98分，周子涵却考了满分。我偷偷地看了她一眼，她正开心地咧着嘴笑呢，突然她似乎发现我在看她，也朝我这边看来，眼睛里溢满了骄傲和自豪，还向我努努嘴，似乎在说：怎么样，这次我赢了吧？我闷闷地哼了一声，心里暗下决心：周子涵你高兴不了多久的，在期末考试我一定要考得比你高，杀杀你的傲气！后来，我给自己加压，利用所有能学习的时间努力学习。上课时，我认真听讲，积极回答问题。周子涵也不甘示弱，学习比以前更努力了，下课也几乎看不到她的身影。时间一点一点过去了，期末考试结果出来，我考了一个好成绩，而周子涵却在我的后面。不过这次她竟然向我竖起了大拇指，我也轻松地笑了。
周子涵既是我学习中的敌人，又是我前进的动力，更是我最好的朋友。我们互相扶持，相互竞争，一起成长。
【我的敌人作文】
围绕核心主题展开叙述，段落之间过渡顺滑，借助真挚坦率的直抒胸臆表达内心感受吐露内心想法，通篇内容相互呼应，融为一体，呈现出完整统一的叙事整体。叙事过渡自然流畅，整篇文章浑然一体。作者敢于表达真实感受，视角独特，文字温和真诚，可读性较强。
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