雷锋在我身边小学记叙作文
提起题目，大家会感到很奇怪，雷锋都已经死了，怎么会在我们身边呢？其实不是雷锋在我们身边，而是他的精神在我们身边。
在身边有许多这样的事例，比如说，在一次乘车时，一位老奶奶上了车，车上很挤，这位老奶奶吃力地移动着，这时，一位二年级小学生看见了，沉思了一会儿，便起身，扶着老奶奶，让老奶奶坐到座位上，老奶奶立刻起身对那位小学生说：好孩子，你书包这么重，还是你坐吧。不，您老人家腿不方便，还是您坐吧，我站一会儿没关系的.。小学生说。老奶奶一个劲地夸他助人为乐，还拿起口袋里的苹果给那个小学生说：拿去吃吧，这是对你的感谢。那位小学生不好意思地接过苹果，说：没什么，这是我应该做的。
还有一次，也是在车上发生的事。车上来了一位叔叔，他的衣服上有很多灰尘，裤子也好久没洗了，还带着头盔，显然是一个建筑工人，他掏了掏裤兜，突然他脸色暗了下来，这时售票员过来了，问他：交钱呀，不交钱下车。这位工人叔叔说：对不起，我的钱掉了，可不可以通融一下？不行，没有钱就下车。这位售票员声音很大，似乎谁也改变不了他的想法。这时，车里便轰动了起来，很多人都反对他的决定，可他不以为然，一位叔叔说：你不让他乘车，我给他钱买票，这样总可以了吧？售票员的脸突然红了，说：就让他乘车吧，这点钱没什么大不了的。这时车上又热闹了起来，那位工人叔叔连声对大家说：谢谢，谢谢！
通过这些故事，说明了雷锋的精神的确在我们的身边，我们也要学习那些助人为乐的人，学习雷锋精神，让我们的行动带给大家快乐。
【雷锋在我身边小学记叙作文】
铺叙流畅自然，运用主次清晰的正反映衬强化表达效果增强感染力，观察视角细腻独到，善于发现常人容易忽视的细微变化，情感流淌毫不刻意。情绪跟随叙事自然流露，不存在强行抒情。行文行云流水，段落衔接顺滑，阅读体验极佳。
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