与“雷锋车同行”四年级作文
今天下午，我们学校请来了几位雷锋车手，有第四代雷锋车手车良梅，和第一代的雷锋车手李保英（72岁）、和几位别的雷锋车手。
演讲开始的时候是车良梅讲的，她是第四代雷锋车手，她都是在讲别人做好事的事情，从这里我体会到了她只在讲别人的事情，没有讲自己的事，这种做法真正体现出她毫不为己，真心为别人着想。
第二位是72岁的老人李保英，她是第一代雷锋车手，她讲的事自己的事情，她那真实的'做法真是把我感动了。
她一开始时讲她在一个工作时间看到了一个无人看管的小男孩，好像是跟他的家人走失了，她就把他抱回了家，把他的衣服换下来，给他洗澡。后来这个小男孩对李保英说：“我现在有两个妈妈了”。
李保英老人还讲了一个让我感动的事情，也是在工作时间看到了一个很可爱的小女孩，可是那个小女孩没有奶吃，李保英老人就去买来奶粉给她吃。
后来，由于她的儿子大兵缺乏了李保英对他的关爱，身体出现不适，李保英带他到医院，医生确诊为小儿麻痹症。原来是因为李保英对别的孩子的爱太多，而忽略了自己的儿子。但是她并不后悔，因为她帮助了的孩子。
雷锋车从1963年开始创立，开始由于时代困难，所以就是用平板车来帮助别人，然后是自行车，电动车，后来成了旅游车。
雷锋车组到现在一共坚持了五十多年，就想毛主席说的“人做一件好事并不难，难的是做一辈子的好事”。
我觉得我们生活的时代会变得这么美好，那都是因为这些雷锋车手对我们的大爱无边。人的生命是有限的，为人民服务是无限的。有空闲的大人们你们是不是也该做一些好事啊！
我希望雷锋车组一直坚持下去，雷锋车组的精神也值得我们学习呀！！
【与“雷锋车同行”四年级作文】
节奏把控优秀，利用主旨鲜明的卒章显志点明写作意图调剂行文，描写生动形象，画面感十足，读者能够轻松想象文中场景，阅读全程不会感到枯燥乏味。叙事松紧错落有致，避免通篇平铺直叙。兼顾事件叙述与内心感悟，阅读体验轻松舒适，适合日常写作参考。
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