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我身边的小雷锋初一作文

77分
2025-11-12 13:04:52

我身边的小雷锋初一作文

在我的身边有许多活雷锋,但有一个小雷锋还深深的烙印在我的脑海里,永远也忘不了。

去年暑假的一天下午。我带着满怀的好心情,在蒋家冲乘上去西斋的公交车。车内座无虚席,难免有些嘈杂。我坐在离车门最近的位置,吹着清风,幻想着……

车在三等坡站停下来,这时走上来一位年过花甲的老奶奶。“谁愿意让座?”不知是谁大声喊道,打破了我的幻想。乘客们都把目光投向老奶奶。原来是售票员在说话,她正扶着老奶奶上车。“谁愿意让座?”她又说了一声。顿时,我觉察到车内安静了许多。售票员再一次环视着车内的乘客。然后把目光投向了我,示意着我。这时,车内静得连一根针掉在地上的声音都听得见。有的乘客望着窗外;有的带着耳机听音乐;有的低着头思考着什么。售票员见此僵局,不知所措。“谁愿意谁让,我是不会让的。”想到这我便把头扭向窗外。

“奶奶,坐我这儿。”一个天真、洪亮又有些熟悉的声音从我身后传来。这声音打破了车内的宁静,乘客们都把目光转向了一个小女孩。让座的竟是我的邻居——冉思萌。她今年七岁,上一年级,扎着两个羊角辫儿,穿着一件白色的连衣裙,密密的眼帘,灵动的眼睛,纯真的笑容,像个小天使。售票员把老奶奶扶到座位上。对冉思萌说:“谢谢你,小朋友。”“没什么,这是我应该做的。”

车缓缓行驶着。我的脸红了,羞愧的低下了头。为什么一个七岁的`小姑娘能做到的,而一个快上中学的我却不能呢?

很快,车到站了,冉思萌和她的爷爷下车了。她回过头来向老奶奶挥手告别,天边的阳光照耀在她的脸上,笑容显得更加灿烂了,她的脸像阳光下绽放的花朵。冉思萌转身走向远方,消失在我的视野里。

在冉思萌的身上,我发现了真善美。在当今的社会,不正需要这种精神吗?

【我身边的小雷锋初一作文】

写作思路解析

叙事逻辑顺畅,结合真实事例借助起伏有致的抑扬结合增强行文张力抒发内心感悟,语言朴素简约,却蕴藏直击人心的力量,越品读越有味道。文章内容充实饱满,情感真挚动人,不会堆砌华丽辞藻。作者立足自身观察与体验进行创作,观点清晰,思路完整,能够给予读者不少启发。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:77分(满分100)
改进建议
构思结尾时循序渐进升华,避免感悟突兀生硬。多练习细节描写,训练捕捉画面、还原场景的写作能力。
作文优点
开篇简洁明了,快速引入主题,避免冗长铺垫。语句通顺流畅,文字基本功扎实,具备持续进步空间。
综合点评
文章主线清晰稳固,不容易跑题偏题。叙事条理清楚,但是描写手段单一,以叙述为主,神态、动作细节刻画不足。
存在不足
!存在多处概括性表述,缺少具象细节支撑。行文缺少亮点句子,通读之后很难留下深刻印象。
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