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爱看书的同学作文

82分
2025-11-10 09:44:41

爱看书的同学作文

我们班的同学爱好都不一样,有的喜欢打篮球,有的喜欢画画,有的喜欢写作业可是,我这个和朋友,也是我的好同学,是一个痴迷于书香中的人。

他有着一个不大不小的脸,鼻子上架着一副黑边框的眼镜,有着很有学问的样子。平时,别看他笑嘻嘻的`,一副乐天派的样子,可是,他一看起书来,就变了一个人似的。

有一次,我和他出去玩,他随手拿了一本书,爽快的走了出去。我们玩着玩着,我总觉得少了一个人,我便东张西望,环顾四周,突然,我在一个非常小的角落里看到了一个人影,我走进一看,原来是他。只见,他左手捧书,有时时不时地把这一页翻到另一页,还时不时把眼镜往上推一推。我走了走了过去,用手指推了推他的水桶腰,完全没有反应。一下,二下,三下,四下,五下直到我推了三十八下的时候,只见他还是在看书,一点回答我的迹象都没有,我只好出此下策,在他的耳朵旁大叫了一声,他把书放好,转过头来问我:干什么!我指了指还在进行的游戏,他恍然大悟想起来了在干什么。

这就是我们班爱看书的同学,他是我的好朋友,也是我的好同学,他就是周哲贤。

【爱看书的同学作文】

写作思路解析

立意温和正向,不刻意拔高主题,借助托物言志的写作手法寄托个人追求自然传递思考,内容饱满充实厚重,素材选用恰当,不存在单薄空洞问题。观点贴合普通人生活体验,真实不悬浮。道理娓娓道来,没有生硬说教感。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:82分(满分100)

作文优点

★段落长短搭配比较合理,不会出现大段密集文字,阅读观感舒适。拥有基础的细节描写意识,尝试还原场景,搭建简单画面。

存在不足

!文章升华力度不足,叙事结束之后感悟较为浅显,没能进一步拔高主旨。描写手法运用单一,过多依靠叙述,环境、神态、细节描写运用较少,写作手法略显单调。

改进建议

↓学会借助环境景物衬托人物心情,做到情景交融。拓展思考维度,写完事件之后多想一想这件事带给自己长久的启发。

综合点评

◆叙事视角稳定统一,文风前后一致,阅读感受连贯。善于借助事件抒发情绪,拒绝空洞抒情。部分语句略显啰嗦,存在意思重复的现象,精简文字之后质感会更好。

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