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新数学老师优秀作文250字

86分
2025-11-09 09:57:37

新数学老师优秀作文250字

篇一:我的新数学老师

叮咚,门铃响了,我想一定又是给我上课的数学陈老师来了,可让我惊奇的是来的并不是陈老师而是一位新面孔——黄老师。

刚开始上课的时候我心里特别慌:她会不会很严格?会不会骂学生?会不会吃鼻子?(爸爸和小弟弟说过有厉害的老师会吃小孩鼻子。)谁知黄老师特别温和,先是亲切的问我学到多少级了,学习的过程中踪是耐心让我自己思考,一有做的对的和好的地方,她就及时夸我聪明,为了奖励我做题做的好她还送给我三块韩国橡皮呢,非常好用。

我很喜欢这个新老师。

篇二:我们班的新数学老师

我们换了一个新的数学老师,姓隋,是一位男老师。他个子很高,浓眉大眼,穿着白色的'长袖衬衫,长得比较帅,也比较壮。

他讲课非常有趣,我现在最喜欢的课就是数学课。他讲课很幽默,几乎我们班的同学都很喜欢上他的课。他每次讲课粗中有细,语气不同,让我们不知不觉地陶醉在课堂上。

有一次,打了上课铃,老师让我们复习了一下“千米”,又开始学了“吨”,老师问:“1吨是多少千克?”班上有很多人举手,我也举了手,老师把我叫起来,我回答:“1吨有1000千克。”老师说我回答得非常好,为小组加了1分。就这样,一节课就好像1秒钟一样结束了。

篇三:新来了数学老师

学校又给我们新换了个新老师,但他的第一印象在我门心中不但不好而且很差。他是个女的,但却是那样的厉害,我门竟要像奴隶一样去服从他,也许这就是他让我门的数学提高的法门。但我很不喜欢,也许我门学生不该以喜欢或不喜欢来确定老师的好与坏,可他有写方法是我所痛恨的,如上课时根本不给我们写作业的时间,总让我门自己下课时写,而且还总占用我们的自习课的时间。我和讨厌老师们这样,总以为这是主课就可以横行霸道。

这个老师也有好的一面就是教学认真,他会让我门去他班公室去看自己的错题并改正,他还不会在那时发火。我很喜欢他这一面,到那时我总会认真听他的,因为觉得他对。这个老师跟以前的还差很大的水平,他上课时随然也有气氛但和上给老师差远拉。我总想那位老师,因为他的每一节课我都是希望上的,每节课都是我留恋的。

哎老师门太……

篇四:新来的数学老师

新的学期来临了,可我们的数学老师叶老师却走了,去别的学校当老师了。听到叶老师要走了,想起叶老师以前那张严肃的脸,还真有点舍不得。

开学了,终于可以如愿以偿看到数学老师长什么样子了,上课了,第一节就是数学课,数学老师一过来就介绍了她的名字,她姓林,林老师看上去才只有二十几岁,很温柔,班里很吵,林老师也只静静地站在讲台上叉着腰等我们安静下来。

希望林老师严格一点,不要那么温柔。

篇五:新的数学老师

或许是从雷许刚那里“学”来的吧,他们从一开始就称兄道弟,刘贤明总是叫雷许刚“雷哥”。这也是理所应当的吧,两人的年龄差的不是很多,而且带的课都是同一个班的唯一两个主课。

我所在的班是当时附小里唯一一个由两个男老师带的班。一开始还觉得满特别的,之后就感觉到,特别一点并不总是好的。

在附小就是这样,所有语文老师都是班主任,同班级的数学老师几乎就是第二个班主任,他们的话在班里就是法律。

刘贤明在完全不认识我们的情况下,只要我们犯错,就对我们拳打脚踢。说“拳打脚踢”可能不太正确吧,这个词更适合雷许刚,因为刘贤明至少不动手,只动脚。嗬嗬,勉强也算半个“公子”吧?

【新数学老师优秀作文250字】

写作思路解析

叙事视角平和客观,搭配形象贴切的比喻修辞增强画面观感增添文字温度,文字内敛充满力量,平静叙述之下蕴藏深厚情感。不强行说教,以故事自然传递想法。文风从容淡定,适合偏向理性记叙、感悟类作文。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:86分(满分100)
作文优点
结尾收束有力,能够总结全文并且适度升华主旨,不会仓促收尾。叙事条理清晰,前后内容相互照应,逻辑严谨,整体完整性优秀。
改进建议
抒情与叙事相互融合,不要叙事、感悟割裂分开。选材尽量新颖,避开常见范文事例,提升文章辨识度。
存在不足
!文章升华力度不足,叙事结束之后感悟较为浅显,没能进一步拔高主旨。描写手法运用单一,过多依靠叙述,环境、神态、细节描写运用较少,写作手法略显单调。
综合点评
作者具备良好的观察习惯,善于捕捉生活细微瞬间。叙事完整流畅,但是段落过渡手段单一,频繁依靠简单连接词串联上下文。
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