假小子老师的故事600字作文
这学期，我们学校新来了一位体育老师。告诉你吧，她姓李，是位20来岁的女老师。哈！想来我们鼎鼎有名的五甲班执教，不栽几个跟头才怪呢！你听，“让我打第一炮吧，包她吃顿辣味粥！”鼻涕大王在说呢。“当然，谅她一个女流之辈也没啥花头，一定又是个‘笑嘻嘻’。”
上第一节课时，同学们向她问好后，她竟来了个90度的鞠躬，那可是挺标准的日本式。当时，有许多同学脱口而出：“旧本教官！”讲了课堂规则后，她叫我们到操场上排队。妈呀！这是哪门子的事，立正就立正，哪里还要讲究挺胸、抬头、并脚……向前看齐时，还要后脑勺对着后脑勺。最难熬的是那闯鬼门关似的集合与解散。“集合——解散！”“集合——解散！”一共来了10多次，幸好下课铃解救了我们，不然，包管她还要来上二三十次。
这里，告诉你一个秘密。喂，你可别告诉她！我们在背地里都叫她“假小子”。因为，她的头发剪得比我爸爸的都短。特别是有一次，她正在给我们做单杠运动的示范。忽然，从墙脚爬出一条蛇来，吓得女同学尖叫着乱窜，我们几个胆大的男同学却瞅准这个好机会，幸灾乐祸地看着“假小子”，心想：看你怎么办！咦，奇怪，她竟向蛇走了过去，突然一把拎起蛇，把它凌空挥舞了几圈，然后“吧嗒”一声摔在地上。只见那条蛇像散了架似的瘫在一边了。这下，我们几个调皮鬼服了，心里暗暗地赞叹：真有男子汉气概！此后，“假小子”就叫得更响了。
要说还有不服她的，那就是我们班的“千金”——甜甜。以前每次跑400米、800米，她都是免试的'，我们就是看不惯她那份娇气。可她有医院开的证明，上头明明写着：脚扭伤，不宜剧烈运动。其实，谁会不知道，这个“免试生”还不是有个当医生的奶奶，开张证明当然不成问题。
一天，“假小子”老师把甜甜叫了去。没想到，今天的800米测验，甜甜竟嘟着嘴参加了。我们可高兴了，纷纷向李老师围过去。忽然，“冒失鬼”叫了声：“假小子”老师万岁！”这下，我们全体同学都呆住了，没想到，李老师笑嘻嘻地说：“谢谢大家送我这么好的名字。”“哇，万岁！”
如果你现在问，还有谁不服？我可以自豪地说：“百分之百的心服口服！”
【假小子老师的故事600字作文】
善于借景物抒发心绪，活用传神到位的神态描写传递情绪变化，细节暗藏丰富情绪，细微之处暗藏作者所思所想，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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