烛光中，时而可以看到有几只蚊子飞过。蚊子“嗡嗡”地叫着，真叫人心烦。墙角处传来“嘀嗒”声，那是雨水从漏了的屋顶上滴下来的声音。
“唉，这鬼天气!”我一边咒骂着，一边用手驱赶飞到我身边的蚊子。我们也够倒霉的了，夏令营到唠山，就碰上这讨厌的雨天!我揉了才柔磕睡的眼睛，瞅瞅用旧桌椅拼成的“木床”，不由得想起了家里那舒服的床铺，软软的，多舒坦!唉，在家里就是比在外边好啊!我又瞅了瞅那昏黑的屋顶，雨水还在不紧不慢、有节奏地滴着，有几滴竟滴到我的脸上。
嗬，还凉丝丝的呢。我叹了口气，只好闭上眼，不去理会这恼人的雨天。
“吧唧吧唧”的一阵脚步声由远而近。这么大的雨谁还往外跑呢?一会儿那脚步声在门口停住了。昏暗的烛光中，我们看到了像个水人似的王老师。她披着雨衣，手里拿着电筒，裤管向上挽着，裤子和腿上都是泥，脸上湿流流的，雨水正沿着脸颊往下淌着。她在门口跺跺脚，笑着问我们:“漏雨了吗?在哪?”同学们七嘴八舌地说着，
手电筒的光环立刻转向墙角，停在屋顶的漏雨处。“是这儿吗?好，咱们想办法。”老师那手电筒的圆脑袋忽又转向我的床上，“哎，都湿了这么一大片了，移移床吧!”我才发觉我的毛巾被已经湿了，便使劲拧起来。“一会儿把我的送来。”老师说。“不用了，我们俩合用一条吧!”隔铺的盛艳抢着说。正说着，大家七手八脚地帮我搬东西了。王老师弓着腰搬这搬那，累得直喘粗气，额头上闪着晶亮的汗珠。最后她用手拽平了被单。说:“我走了.你们也该睡觉了。”老师走到门边，又回过头来轻轻对我们说:“嗅，门栓就别顶上了，开着门凉快些。
一会儿我还要来。”她那爱抚的目光好像在说:“有我呢，你们就放心地睡吧!”老师走了，留下的，只有一串串伴着“沙沙”雨声远去的脚步 声……
望着老师渐渐模糊的身影，我的眼睛有些湿润了。霎时间，我觉得空气变得凉爽了，就连“滴嗒滴嗒”的漏雨声也好听多了。
作者巧妙借助鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，叙事干脆利落不拖泥带水，取舍有度，紧紧围绕中心展开。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
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