老师的天气预报为题的作文
我的百度老师，她就是无所不知，无所不晓的袁老师，也是阴晴不定的袁老师。
星期一之晴空万里
今天，袁老师的眉毛像柳叶眉一样弯；眼睛眯成了一条缝，也不知道是眨着还是闭着；嘴巴已经咧到了耳根子，露出了几颗又白又大的牙齿。她一蹦一跳，像一只活泼可爱的小兔子。她欢快地跳进来，像唱歌似的说：“你们考的不错，现在我报下分数，陈孟飞100分，钱怡彤99分，….”我们也随着袁老师，愉快地度过了星期一。
星期二之乌云密布
今天是星期二，袁老师慢慢地走向教室，而这时的教室里热闹得像一个菜市场：傅可任和黄文浩在桌子下玩游戏；金灵在桌子上画画；祝云笳正追着蒋淳凯满教室跑。突然，“啪”的一声，门被撞开了，紧接着就是一张袁老师愤怒的面孔。我们赶紧坐端正，整个人瑟瑟发抖。袁老师瞪着铜铃般大的眼睛，扫射着我们全班，就这样僵持了一会儿，袁老师便开始给我们上课了。
星期三之风暴前后
今天早上，我们大家都一致地缩着脖子进了教室，而且对站在讲台上的袁老师都小心翼翼地问了个好。在语文课上，袁老师板着一张脸，让人感觉我们随时会被大骂一顿。这时，从角落里传来了笑声。袁老师再也忍不住了，眉毛一转眼变成了倒八字，嘴巴也像机关枪一样向我们射过来，我们都抱着自己，像一群被猫抓住的老鼠。唉，可怜啊！
星期四之雨后天晴
我们现在对袁老师小心翼翼的，但袁老师却十分高兴，我们十分奇怪，后来我们才知道，袁老师发奖金了，大家都松了一口气。
唉，袁老师真是奇怪啊！
点评：小作者运用动态观察法，以老师的表情为变化依据，生动地展现了老师的不同表情变化，描写十分生动！
【老师的天气预报为题的作文】
情感表达克制又真诚，依托立体饱满的场景描写搭建叙事舞台刻画场景，选材朴素却独具匠心，善于在普通素材中找到新颖切入点，不存在多余浮夸修饰。文字简约内敛，不刻意煽情，依靠场景与细节传递内在情绪。行文沉稳内敛，条理清晰，充分体现出良好的文字素养。
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