一个特别的老师三年级优秀作文
老师是一个火把，照亮我们人生的道路;老师是春雨，滋润我们的成长;老师是园丁，养育我们成才。这个学期，我们迎来了一位新老师——王老师。
王老师她长得不是很高，还有一点胖，肩膀上披着黑色又有点黄的秀发。
王老师独一无二的并不是长相，而是与众不同的教学方法。
开学第一天，我就发现了王老师的教学方法独特，那一天，第一次上王老师的语文课，我很惊讶，王老师居然没有上书本上的课，而是让我们说出喜欢怎么的老师，希望老师怎么做。一开始，班级里一片沉默，因为我们从来都没有遇见过这样的老师，从来只有老师对我们提要求，哪有我们给老师提要求的啊。老师一看大家这样的反应，便带着微笑说：“大家不要害怕，你们说的意见，以后老师是要照着做的哦。既然大家都不敢说，那老师就请你们到黑板上写出来吧。”在老师的鼓励下，我们班最内向的大杨晨竟然第一个去黑板上写了。大家佩服都他的勇敢，受到他的鼓舞后，便纷纷上去写。他们有的`在黑板上“写作业少点”，有的写“对我们体贴”，有的写“对我好”，有的写“不对我们发火”……王老师看着同学在黑板上写的要求，并没有责骂我们，而是用手机把它们拍了下来。王老师也给我们提了一个简单的要求——“自觉”。说只要我们做到自觉，老师就也能做到我们提的要求，于是，这成了我们和王老师的一个约定。
我还发现老师上语文课也非常特别。第二天，我们正式上课，王老师给我们上第一课《师恩难忘》，王老师没有像以前的老师一样，把这个那个答案写出来，让我们一遍又一遍地抄、默、背。她一点一点地引导我们自己领悟，自己学习。在王老师的带领下，我们自己也竟然读懂了课文。我第一次觉得上语文课这么有趣，这么吸引我。我觉得这样学习，以后不用老师教，我们自己也能学习，复习。
王老师，是您的独特让我们收获知识的甘泉，是您的教育让我们知道了人生需要勇气，耐心，毅力。将来，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
【一个特别的老师三年级优秀作文】
视角新颖与众不同，运用层次丰富的心理描写展现内心起伏搭建内容，叙事干脆利落不拖泥带水，取舍有度，紧紧围绕中心展开，带来不一样的阅读感受。观察角度跳出常规框架，构思巧妙。行文流畅，构思新颖，读者可以借鉴这种独特切入方式。
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