初中作文-我的弟弟
“弟弟，我讨厌你！”我白了我弟一眼，没好气地说：“你就只会给我惹麻烦！”“切！好像谁希望你不讨厌我似的！”弟弟也不甘示弱。“切！不跟你吵了，看到你就烦，我上学去了！”我拿起书包。“要走就快走，少罗嗦，你给我走快点，看见你脏了我的眼睛。”他缓慢地说道，。“你给我等着！”我心中十分恼火，怒火蔓延，给我等着，回来跟你算账。一脚踹开了门，朝公交车站的方向走去。
我的家离学校比较远，每天都要乘公交车，公交卡成了必备的东西。
走在路上，我嘴里还不忘咒骂弟弟，借此打发时间。没过多久，我就到车站了。真是天助我也，公交车恰好来了。我随着人流慢慢走上了车，正要刷卡的时候，我一摸口袋，空空如也。一下子，我不知所措，我的卡？一定是跟弟弟吵架的时候，忘记拿了。该死的弟弟，怎么办？我急得冒出了汗。对了，我应该有钱的。我伸手去翻了书包，整齐排列的书本被弄得乱七八糟，可尽管是这样，还是没有钱的影子。人群中传来了窃窃私语的声音，我越来越觉得窘迫。
车窗外，一个奔跑着的身影映入了眼帘。那是，我的弟弟！我呆呆地望着他，疑惑他在干什么？不是也应该上学吗？
弟弟他看见一辆公交车停在路旁，行人停在公交车门外，显得拥挤。但望向车内，明显很“空阔”。人们仿佛是被堵在那似得，不能上去了。有些人的充满了鄙视和不耐烦，他的眉头紧锁了一下，朝着公交车飞奔了过来，感觉他像一阵风，很快。豆大的汗珠从他的`额头上流了下来，嘴里不停地喘气。他的衣服已经被汗水浸湿了。
看见他这副拼命的样子，我心头一震，这还是那个我讨厌的弟弟吗？
弟弟离我越来越近，他用手排开了车前的人流，挤到了我的身旁。他一战在我的身旁，我就感受到了他身上扑面而来的阵阵热气，口里还不停地换气。他瞅了我一眼，“给，公交卡！”我伸手接过来，不知道说什么好，很想说声谢谢，但不情愿说出口。弟弟瞥了我一眼，又匆匆挤下车去，“下次别忘带了，我可不是每次都真么好心。”我没有回应他，低头沉默不语。只见他不紧不慢地向家的方向走去。
我刷完卡，没多久，车子就徐徐的出发了。我透过车窗，望着弟弟渐行渐远的身影，手中还握着公交卡，一股清泉流经我的心田，感觉心旷神怡。一抹淡淡的微笑不自觉的露了出来，“弟弟，我不再讨厌你了！”
初二:王臣月
【初中作文-我的弟弟】
善于以小见大，借助脉络清晰的双线叙事丰富故事结构延伸思考，笔墨分配均衡合理，轻重把控得当，不会头重脚轻，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
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