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懂事的小弟弟作文

74分
2025-11-07 20:05:28

懂事的小弟弟作文

我有一个一周岁大的小弟弟,长的虎头虎脑的。圆圆的大头,宽宽的前额,小小的眼睛,胖嘟嘟的脸蛋,可爱的小嘴巴一直撅者,像是在思考问题,又像是谁惹他生气了。他就是航航。

航航还很小,但他却很懂事。记得暑假的`一天,小姨去买菜了,叫我帮着看小弟弟。我把他抱到他自己的数字垫子上,让他坐下,给他最喜欢的小汽车。只见他用那肥肥的小手指按着小汽车上的音乐键,当音乐起的时候,他就会用很得意的眼神看着我,好象在说:“哥哥厉害吧。”接着就眯起他的小眼睛傻傻地对你笑笑,摇者着头,啊---啊---咦地哼起来。看着小傻瓜陶醉的样子,想到今天的作业还没完成,我就拿来作业在他旁边做了起来。这时小弟弟看到我在做作业,就像发现新大陆一样。就立即转身倏地爬到我的身边。两个小手神速地拿起我的铅笔,嘴里还啊----啊----啊地叫着,仿佛在说:“我也要,我也要。”我赶快夺下下他的笔,可他还挺有劲,拿着就是不放,转身想跑,嘴里还恼怒的喊着:“恩—恩---恩。”我只好对小弟弟说;“哥哥作业还没做好,乖,把笔给哥哥,航航要受伤的。等一下哥哥作业做好了陪你好吗?航航真乖!”想不到还真有用,航航好象听懂了我的话似的,我一把夺下了他的笔,他也没哭,撅着个小嘴巴又爬到玩具堆里去玩他的鸭妈妈和鸭宝宝的游戏,小弟弟一会儿把鸭宝宝放在鸭妈妈的背上,一会儿把鸭宝宝放在地上,好象叫它们在水里游泳,他还把鸭宝宝放在手里让他们欢快的叫着,他在旁边流着口水又笑了。不自不觉已经过了很长时间,我的作业也做好了,小姨也回来了。

真是一个懂事的小家伙,下次哥哥陪你好好玩。

【懂事的小弟弟作文】

写作思路解析

文字功底扎实,善用引人思索的设问手法调动读者思考雕琢词句,思考深刻值得品读,不局限表面叙事,能够延伸出深层感悟,整体阅读感受舒适流畅。遣词造句通顺自然,语病较少。篇章布局合理,细节打磨用心,整篇范文完成度很高。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:74分(满分100)

作文优点

具备基本的立意升华意识,结尾能够简单总结感悟。叙事条理清楚,段落划分合理,整体完成度良好。

存在不足

!叙事推进节奏一成不变,高潮部分没有重点渲染,全篇观感平淡。事例与中心观点关联论证偏少,素材支撑力度偏弱。

综合点评

文章中心主线清晰,全程紧扣写作主题,不存在严重偏题。叙事节奏平稳,语句通顺无明显语病。整体构思较为保守,缺少新颖视角,难以让人眼前一亮。

改进建议

积累比喻、拟人等基础修辞,灵活运用在场景描写当中,增强文字画面感。写作前简单列提纲,规划好主次内容,避免详略失衡。

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