小时候，从刚刚懂事起。我就对马有一种特殊的喜爱之情。近来又经常阅读一些关于马的书籍:知道了战马的威武，农马的辛勤，还了解到艺术中马的神韵，这些更加深了我对马浓的喜爱之情。尽管干姿百态的马使我迷恋，但我最珍爱的，还是放在我写字桌上的那匹精美的“木雕骏马”
这是一匹名副其实的骏马，我是在蜡山木刻商店里与它相识的，“我们”一见如故，终于把它“请”到了家里。
它虽然只有一尺见方。但是每当我见到它时，一股爱慕敬仰之情不禁油然而生。看，“骏马”，全身呈墨黑色，从头至尾好似披着一身黑得发亮的绸锻。它昂头向上，黑白相间的眼睛眺望远方，放射出炯炯有神的光芒。嘴也高高扬起，像是在高声嘶鸣，呼唤着希望。双耳犹如两柄锋利的匕首，直立耸起，“倾听”着千里之外的声息，马鬃前飘后洒，附在它那粗壮向前的脖颈上。修长健美的一双前腿腾空而起，一双后腿用力蹬直，，高高地把健壮而潇洒的身躯投向空中。这时看去，怎能不使人联想起骏马正飞奔在无边无垠的大草原上，迎风超云，呼唤着希二望，奔向未来呢?这时看去，定会热血沸腾，并且得到一种无限的力与美的艺术享受，这样精美出色的艺术，这样活灵活现的镌刻，又怎能不叫人看后陶醉迷恋呢?
我对于这匹“骏马”的喜爱，不仅是出于它精美的艺术形象，更重要的还有它在精神上对人的激励鼓舞，你看:“马儿”昂首向前，四足飞奔，不正是象征着我们新一代青少年无论在学习、工作、生活上都应该像“骏马”一样:不畏艰险，知难而进，永无止境吗?
每当我学习了一天之后，疲惫不堪地回到家里，无精打采地望着“骏马”时，它好像闪烁着炯炯有神的眼睛看着我说:“要振作起来抓紧时光，努力学习。”我便会振作精神，马上拿起书本认真地接着学习，每当我在学习上遇到了困难想退缩的时候。它又总“显示”出一种严厉的神色，好像在怒气冲冲的瞪着我说:“不求进步，软弱懒惰，算什么好学生！”我立刻会羞愧得无地自容，连忙认真思考，攻克一道道难题，克服了困难，每当我取得了进步和荣誉，受到表扬时，它又好像满意地望着我，高声“嘶鸣”，为我庆贺:“祝贺你，愿你有新进步!"这时我便会增强信心和力量，要在今后的各个方面“更上一层楼”，总之，在木雕马的影响下，我取得了愈来愈好的成绩，每当想起这些，我就会由衷地感谢我的好伙伴—木雕骏马。
我爱我的木雕骏马！
善于借景物抒发心绪，活用引人思索的设问手法调动读者思考，细节暗藏丰富情绪，细微之处暗藏作者所思所想，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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