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学车记初二作文

84分
2025-10-26 09:46:42

学车记初二作文

在我成长的时间里,收到过无数的礼物,其中大部分都是亲戚朋友送的。记得6岁时,小姨和姨夫送了我一辆令我很是开心的车——自行车。那辆自行车给予了我信心、恒心和毅力。

得到自行车的那一天,我非常兴奋,就兴致勃勃的推着崭新的自行车,跑到楼下骑了起来。一开始骑,一点也不稳,我害怕极了。心里想:“妈呀,我骑这个东西干什么,大可怕了。”

骑下坡的时候,我都直接站在那里了。心里想着:“完了,我一定会飞出去的。”正当我犹豫不决的`时候,爸爸来了,他对我说:“你是个男孩子,你要坚强一点。”听了爸爸的话,我立刻来了精神,我上了车,向下坡骑去,结果一点事儿都没有!

过了一会儿,爸爸也没和我商量就把两个辅助轮子拆了下来,对我说:“你应该练习骑两轮自行车了。”听了爸爸的话,我暗暗叫苦:“四轮车刚掌握,就让我学骑两轮自行车,这也太难了吧。”

果然,我刚骑上车。没走多远就摔倒了,我大叫道:“我不练了,不练了!”爸爸听了,告诉我:“做任何事都要有毅力,再练习一下看看。”听了爸爸的话,我又爬起来,爸爸像个教练一样,教给我如何保持平衡,慢慢地,我不再紧张了,胆子越来越大。

功夫不负有心人,在爸爸的指导下,我的骑车水平很快提高了。

经过骑车这件事,我领会了一个道理,就是:“不论做什么事情都要有信心,有恒心,有毅力。”有了这三样,干什么事情就都会成功。

【学车记初二作文】

写作思路解析

全文风格统一协调,前后表达基调保持一致,借助暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味持续强化文章特色,感悟贴合现实生活,观点接地气,不会空洞悬浮脱离实际。文风前后统一,不会出现割裂感。个人写作风格鲜明,辨识度高。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:84分(满分100)

存在不足

!段落长短悬殊过大,阅读观感不协调。缺少有意识的首尾呼应,文章完整度尚有提升空间。

改进建议

↓写完之后自查全文,筛选冗余语句删除,精简篇幅。学习以小见大写作手法,从微小事件延伸深层感悟。均衡运用多种描写方式,不要单一依靠叙事推进内容。

作文优点

★开篇引入自然,能够快速带入情境,避免冗长铺垫。主线清晰明确,全程紧扣写作要求,不容易偏离主题,审题立意较为准确。

综合点评

◆文章逻辑清晰,叙事有条不紊,可以完整展现事件前因后果,层次分明。语言风格沉稳克制,表述客观理性,适合叙事类写作。美中不足是描写偏理性,缺少细腻的心理刻画,情感层次不够丰富。

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