教室是谁的初一作文
“教室是谁的”，这个问题如果问你，你一定会说：“当然是我们大家的喽！”可是，我们班的同学可不这么认为，他们认为教室是老师的，为什么呢？这事还得从上周五说起。
那天即将放学的时候，我们大家理好书包，准备排队。这时老师说：请你们站起来，看一看垃圾筒，这是谁干的？”我们一看，原来是垃圾溢了出来，周围全是中午面包的塑料袋“老师”，孟佳毅说：“下课时我看见，梁炜豪，拿着垃圾筒的夹子，丢石寅，还说：‘打中了，打中了’。”“我没有！”梁炜豪委屈地说。
老师说：“你们都不承任，难道是我干的？”教室里一片肃静，连针掉在地上，都听得见，我们一个个都低下了头。我心想：老师的批评是对的，如果让你选择，你是要在干净的教室里上课，还是要在肮脏不堪的教室里上课呢？你一定会选择在干净的教室里上课，那么让我们行动起来，珍惜，爱护这个教室。 从这件事中，我懂得了，我们要珍惜现在的教室，不要让它受到污染，让我们行动起来吧！
【教室是谁的初一作文】
能够感受到写作时的用心，作者善用条理顺畅的因果叙述理清内在关联塑造场景，素材接地气充满温度，书写普通人熟悉的生活，亲切感十足，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
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