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我们在变六年级作文

74分
2025-10-24 20:22:42

我们在变六年级作文

“愿我们的友谊天长地久!”这是毕业典礼上我们全班五十二位同学一起许下的诺言。

上六年级,也接近初中了,五年的风风雨雨,五年的深沉友谊。可是现在我伥然,友谊哪去了?老同学偶尔碰个面只是一句招呼就完事了,每每到这时,我都会问自己,这是怎么回事?我曾给留下过电话号码的同学打电话,可他们不是不接就是一句“我没空,挂了。”我孤独,我徘徊,唯有向知己倾诉,可这些又有什么用呢?

五年的友谊就因为一个升初,一个毕业,就这样消失在时光中。过去的日子如轻烟被微风吹散了,如薄雾被初阳蒸融了,我们的友谊也不复存在了,那句诺言也从未实现。

一年前,母校组织了我们五年级学生的最后一次体育节,拔河比赛我们全班得了第三名。比赛时,那拔河用的`绳子,好像把我们全班人的友谊串在一起,得到名次时,我们全班一起拥抱欢呼,可这些只能当做回忆,只能当做看电影一样,无法再经历。

我茫然,为什么大家都没有再去讲这份友谊,我想等待,等待那句诺言变成现实。看着同学录上那些字体,我怀念,看着那一句句留言,我即伤心又高兴。看着现在老同学见面时的情景,我默默地流下了眼泪,老同学见面我真的好想好想谈谈我们共同的话题。

我害怕,我害怕初中四年相伴,一分开,友谊又是不复存在,我害怕,友谊又是只能让我在这慢慢回忆,默默流泪。

我想重建这份友谊,我所认识的老同学们,五年啊!难道你没花一年的时间就把五年的友谊说丢就丢吗?


【我们在变六年级作文】

写作思路解析

叙事脉络清晰,依托具体事例搭配情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟表达观点,情感流露质朴真切,素材运用灵活恰当,素材与主题高度契合,不会强行堆砌。文章依靠实例支撑观点,避免空洞抒情,内容扎实可信。叙事顺序安排得当,层次分明,读者能够快速读懂文章核心思想。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:74分(满分100)

改进建议

↓描写场景时细化动作、神态、环境细节,拒绝笼统概括。梳理情绪变化链条,逐步推进情感转折。写完反复朗读,删减啰嗦语句,让表达更加凝练。

存在不足

!习惯使用短句平铺陈述,长短句搭配不足,行文缺少韵律感。重点情节没有放慢节奏细致刻画,一笔带过十分可惜。

作文优点

★心理描写细腻,能够捕捉内心细微情绪变化,丰富文章情感层次。事件脉络清晰,行文流畅,阅读门槛低,理解难度小,受众友好。

综合点评

◆叙事主线清晰明朗,能够按照事件发展顺序娓娓道来,内容真实可感。作者善于捕捉生活细微瞬间,情感流露自然柔和。如果增加细节刻画,减少概括性语句,文章感染力能够进一步提升。

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