我的毛老师 -小学五年级作文
毛老师是我的小学数学老师，毛老师。 她对我们很好。我经常在她家里做作业，如果有做不来的题，我们就说：毛老师，这道题怎么做啊！~~~~~~毛老师并不骂我们，而是用温暖的心，来激发我们的学习，有了毛老师，我的学习成绩不断在提高，渐渐的，我开始慢慢的喜欢上了毛老师，并且知道了她为什么要为什么要为我们点亮心烛，那是因为毛老师想让我们的学习提高，我想你们每个人都知道这个秘密吧！~~~~~~~~但是，有一天，一个事情让我们发呆了，那就是什么呢？有来是我们的毛老师得病了，你们可能都想，只不是个病嘛！去医院治疗不就行了嘛！但是这个可不是个小病，那是乳肝癌啊！！！！！！！~~~~说到这里，你们也许会打个冷汗，我们也是的，听到老师得了乳肝癌的'消息，我们就像疯了一样，说：老师，不要走。但是不可能是老师听学生的话，毛老师走了。那时，泪水像颗珠子一样，从眼睛里面流出来，仿佛每一颗泪水都是宝石一样珍贵，那么宝贵。老师一走，我的数学成绩一下子降了下来，但是我心里还是有胜利的希望的，因为我想，毛老师一定很想我们，这时，我领悟到：毛老师肯定不仅想我们，还希望我们好好学习，天天向上，我想：我一定要像毛老师讲的那样做。
毛老师，你放心，我一定会好好学习，天天向上的。
【我的毛老师 -小学五年级作文】
善于捕捉细微之处，结合简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓细致描摹刻画，完整传递内心想法，情感基调温和亲切，很容易拉近文章与读者之间的距离。文章不会流于空洞，依托细节支撑内容，可信度十足。观察视角细腻，懂得从小角度切入叙事，文字富有温度。
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