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教师要有两种人格四年级作文

93分
2025-10-23 16:40:54

教师要有两种人格四年级作文

今天读到徐特立老师说的一句话:教师要有两种人格,一种是经师,是教学问的;一种是人师,是教行为的。

这不就是我们常说的“教书育人”吗?而我们说的教书育人仅仅是说的我们老师的行为,而徐老的意思是说这是我们老师特有的人格。

在实际工作中,我们只重视了第一种人格——教学问。我们钻研教材不遗余力,我们课堂教学花样百出,我们的教学方法也是名目繁多,我们确实在教知识上下了很大的功夫。

而在育人方面,我们就略显不足,因为我们太过于注重知识,心思也过多的放在了知识上,而忽视了孩子做人做事的'教育。育人,不是板起面孔来训人,是做,是老师自己去做。所谓的人师是教行为,而不是叫人生大道理。

学生是在老师、家长的影响下成长起来的,我们的影响对于孩子一生来说是至关重要的。我常对学生说,要做好自己,做最好的自己。我们做老师的又何尝不是要做好自己呢?

其实,学生到学校应该是先学做人,后学知识,即育人为先。欲善其事必先利其器,老师要先育人,必须先做好自己,身正是范嘛。

让我们做老师的都拥有徐老说的这两种人格,做真教育,真做教育!

【教师要有两种人格四年级作文】

写作思路解析

善于捕捉细微之处,结合简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓细致描摹刻画,完整传递内心想法,选材朴素却独具匠心,善于在普通素材中找到新颖切入点。文章不会流于空洞,依托细节支撑内容,可信度十足。观察视角细腻,懂得从小角度切入叙事,文字富有温度。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:93分(满分100)

作文优点

文字表达简洁通顺,没有冗长晦涩的语句,阅读体验轻松。能够牢牢抓住写作题目核心,素材安排始终服务文章中心。

改进建议

平时坚持摘抄优美词句,灵活运用到习作之中。写作时刻意区分主次,不重要的情节简要带过,核心内容充分展开。

存在不足

!段落之间缺少前后照应,文章整体性偏弱。人物心理描写稀缺,难以展现内心情绪变化,形象不够立体。

综合点评

文字风格清爽朴实,阅读感受轻松舒适,适合日常习作。内容体量充足,素材支撑有力。详略把控存在短板,关键情节笔墨偏少,次要内容占用过多篇幅,主次辨识度不足。

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