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开学了小学三年级作文

89分
2025-10-23 08:49:47

开学了小学三年级作文

愉快而又充实的假期即将过去,等待着我们的是一个崭新的学期本文是小编精心编辑的开学了小学三年级作文,希望能帮助到你!

开学了小学三年级作文 篇一

“叮铃铃,叮铃铃…”起床睁开眼睛,一看闹钟已经7:30分了!今天就要上学了,时间过得可真快啊!眼一睁一闭就是一天啊!真可谓“光阴似箭,日月如梭”啊!管不了太多了,再磨蹭马上就要迟到了!我顾不得洗脸就像一匹饿狼冲到饭桌前狼吞虎咽了一番,就吆喝着冲下了楼梯,等我狂奔下楼,才发现爸爸还没下来,看着时间一分一秒的过去,我急得嗷嗷叫,直催“爸爸您能不能快点啊,马上就要迟到了,你也太慢了吧!”这时爸爸悠闲的从楼梯上走下来,看着我跳脚的样子笑道:“早干嘛去了,这会着急了,就不能早起会?”看着爸爸调侃的笑脸,我只有在心了诽谤了“您起的早,也不是刚起床,还教训我……”

在我嘟嘟囔囔的诽谤中爸爸把我送到了学校,幸亏今天下雪,同学们还没有到多少不然真就丢人了。进了教室,看着爸爸和老师打过招呼,要走时,我的心情从晴朗明媚直降了60度,忽然觉得很伤心。寒假一个多月了,老爸都陪在我的身边,现在看着他转身离开我的生活,真有点舍不得。可当着老师同学的面我也不能拉着爸爸不让走吧,看着老爸走出我的视线,我哭丧着脸,在心里默默的哭泣!

中午时,我们没有回寝睡觉,樊老师也非常了解我们的心情,知道我们好多同学一个寒假没见,肯定有千言万语要说,所以就没有布置任务,看着同学们聊得热火朝天,我却觉得无聊,默默的想着家人,心里只有“伤心”二字。还是樊老师理解我们啊,看我们聊得差不多了,就告诉我们一个好消息,教室的电脑也能上网了,让我们看电影《神奇的大脚》。看着电影中那些又跳又唱的企鹅,我的心情马上从大雪急速上升了100度,超晴朗。啊,电影真好看!

哎,这一天就在心情的起伏变化中离我而去了!

开学了小学三年级作文篇二

愉快而又充实的暑假即将过去,等待着我们的'是一个崭新的学期。下面我就来说说我此时心中如五味瓶一般的感受。

哎,又开学了!

暑假这么快就过去了,可是这两个月呀,我怎么会觉得那么快。想想那次去凤凰山,真是快乐呀!在清澈的小溪里洗手、戏水,在观景台欣赏风景、照相,我们虽然很累,但却快乐。再想想我们一家三口坐在江边,一边吃冷饮一边谈笑风生,多么幸福啊!可是就在我享受这种生活的时候,看看日历,数数日子,竟然快开学了!我还感觉刚过了两个星期。快乐的暑假即将过去,我还是真有点舍不得。

嘿,又开学了!

看一看日历,呀,快开学了!一想到这儿我就高兴。又可以看到我的好朋友—于爽了;又可以和她玩捉迷藏了;又可以看到老师那慈祥的面孔;又可以听到老师那幽默的话语了;又能看到五星红旗冉冉升起;又能看到升旗手那飒爽的英姿;又能听到豪迈激情的演讲。嘿!望着窗外的蓝天、白云,仿佛自己变成了一只在天空中翱翔的一只飞燕,自由自在,无忧无虑的飞向阳光,飞向未来……我想:开学的前一天晚上,我一定会高兴地睡不着觉的。

啊,又开学了!

时间像流水一样,“哗哗哗”的就过去了,转眼间,我们又迎来了新的学期,我已经是一个四年级的大姐姐了。新的学期就应该有新的学习计划。我决定在这个学期里的课余时间多读几本好书,并写读后感;每天放学回家,我要先复习当天学的功课,然后再写作业,最后再预习明天学习的内容,做到温故而知新,只有这样才能对学习有帮助。我想让这个学期的每一天都变得有意义,留下的是前进的脚印,攀登的指痕,而不是几声无聊的笑语和懒散的哈欠。

新学期即将开始,我们又站到了新的起跑线上。希望同学们也努力学习,百尺竿头更进一步!

写作思路解析

文字温润舒缓,借助脉络清晰的双线叙事丰富故事结构丰富场景层次,情绪表达含蓄悠长,不直白宣泄,留给读者感受空间。叙事不急不躁,慢慢铺展故事内容。没有激烈刻意表达,依靠温和叙事打动读者,文风安静治愈。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:89分(满分100)

综合点评

文章中心突出,始终围绕主线展开叙述,情节完整,情感表达真诚。语言朴实无华,没有堆砌华丽辞藻,依靠真实内容打动读者。整体完成度较高,只是缺少一处升华主旨的段落,文章立意可以再拔高一层。

改进建议

构思阶段主动设置一处核心亮点场景,重点刻画打造点睛段落。学习运用比喻、拟人等修辞丰富文字表现力。结尾做好铺垫,循序渐进升华主旨,避免感悟来得过于仓促生硬。

作文优点

文章首尾具备呼应意识,结构完整性较好。素材源自生活,真实可感,叙事思路清晰,能够完整表达自身想法。

存在不足

!句式变化偏少,大多使用同类句式,阅读起来缺少节奏感。观点表达偏保守,不敢大胆抒发自身想法,文字感染力和冲击力不足。

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