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因为有你初中作文

81分
2025-12-01 16:21:12 智文网

     老师,您是我们一的知心人,也是我最崇拜的人,我想和您说说心里话。
    我刚上初一,爸爸妈妈就天天要我放学后学习,还给制定了课外学习计划,什么天天晚上学习四个小时啦,每天早晨要早起一个小时啦……,总之,爸爸妈妈的心思,好像要我马上成材,他们才高兴似的。我每天放学刚到家,还没坐稳,妈妈就不停地对我进行“鼓励”。等爸爸下班回来,也要“说服教育”一番.有时我听够了,就不耐烦地说:“我不上学了.”可是话刚出口,爸爸妈妈训斥话象雨点一样,朝我劈头盖脸地打过来。我只好又去学习。就这样我白天黑夜地学习,没有一点“自由”,就连星期天,爸妈也不把我放过.
    一个星期天的早上,我正在做甜美的梦,桌上的小闹钟瞪着眼睛大声叫起来。我心里想,哎!又该学习了。可是我忽然又想起了今天是星期天,多睡一会儿也没关系。可是小闹钟还是不依不饶地叫个不停,吵得我睡不着。一气之下,我把它按了一下。这下,小闹钟变成了哑巴。我刚躺下可妈妈又进来了,推了我一下,对我说:“该学习了。要不,你爸爸下班回来,你准得挨训。”于是,我伸了个懒腰,揉了揉朦胧的眼睛,皱着眉头,满不高兴地起了床。
    不一会,爸爸下班回来了.他一进门就大声喊起来:“小东,小东,我给你借了一本《初一代数习题集》.”说着走进屋来又兴奋地对我说:“我托了很多人,才弄到手。这本书对你可有大用处呀!快做做上面的题吧!”说着转身要走,我皱着眉头说:“上回那本书上的题还没做完呢,怎么又给我借了一本?”爸爸一听,不高兴地说:“多做一些题是有好处的,你知道不知道?”我忙说:“我知道有好处,可是……”“可是什么,今天一定要把题做上它一百多道。”说完一扭头出去了。我望着书,头都胀大了。爸爸说的那“一百多道”老在我耳边回响.搞得我晕头转向。没办法,只好又学起来。
    过一会儿,我听到院子里有劈柴声,我向外一看,爸爸正在劈柴。冷风吹着,他的手都冻紫了。我忙放下笔,跑出门,对爸爸说:“我帮您劈.”说着拣起劈刀劈起来。爸爸把眼一瞪,怒冲冲地说:“谁叫你出来的?快回去干你的去!,这儿用不着你里”说罢,抢过了柴刀.我低着头,一声不响地走回屋去,再一次拿起了笔。可是我怎么也写不下去,想着街上和野外跑着、跳着、唱着的我的同龄人,我苦恼极了。
    老师,我的心里话只有和您说,因为您是我的知心人,是我最崇拜最信任的人。爸爸妈妈对我的压力这么大,我实在有点受不住了.老师.您说我该怎么办呢?

写作思路解析

情绪表达循序渐进,依托相得益彰的叙议结合提升文章厚度层层铺垫,善于捕捉生活点滴小事,从平凡日常中挖掘独特写作素材,不会突兀爆发。情绪铺垫充足,变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化,代入感强。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:81分(满分100)

作文优点

全文思路统一,不会中途偏离主题。叙事完整清晰,能够让读者快速读懂事件全貌。

存在不足

!开头铺垫偏长,进入主题速度较慢,前期内容略显拖沓。部分想法浅尝辄止,观点刚刚提出就匆匆收尾,没有充分展开论述,内容厚度不足。

综合点评

全文框架搭建规范,开头引入自然,结尾收束完整。叙事视角统一,能够完整还原事件经过。语言表达偏平实,可以适当增加修辞手法,提升文字画面感与感染力。

改进建议

写完之后自查全文,筛选冗余语句删除,精简篇幅。学习以小见大写作手法,从微小事件延伸深层感悟。均衡运用多种描写方式,不要单一依靠叙事推进内容。

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