首页 小学作文 初中作文 高中作文 话题作文 节日作文 写人作文 动物作文 作文体载 作文素材 作文技巧
50字 | 100字 | 150字 | 200字 | 250字 | 300字 | 350字 | 400字 | 450字 | 500字 | 550字 | 600字 | 650字 | 700字 | 750字 | 800字 | 850字 | 900字 | 更多

三年级作文:长城

94分
2025-10-23 08:49:43 字数:

三年级作文:长城

长城真是一个伟大的奇迹,是世界历史遗址之一,那么,以下是小编给大家整理收集的三年级作文:长城,供大家阅读参考。

三年级作文:长城一

长城是中国的象征。远看那雄伟的长城,像一条长龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋,从山海关到嘉峪关,就有一万三千多里!

从北京出发,不过几十公里就能到达长城脚下。啊,长城好长好长,一眼望不到头,仿佛巨蛇躺在山岭上休息。长城是用许多条石和城砖筑成的。顶上铺着方砖,十分整齐,像一条宽宽的马路,五六匹马儿可以并排走。

城墙外沿有两米多高的成排的垛子,上方有方形的望口和射口,供了望和射击用,城墙顶上,隔几百米有座城台,古时候打仗可以相互呼应!

如果站在长城上,很自然会想起古代修筑长城的劳动人民。单看这条石,一块就有两三千斤重。那时候工具少,只能靠无数人民的肩膀无数的手,一步一步地抬上这地形陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗、智慧,才有这前不见首、后不见尾的万里长城啊!这么个气魄宏伟的工程,是一个伟大的奇迹!

三年级作文:长城二

人们常说:“不到长城非好汉”。今天我就登上了雄伟的慕田峪长城。当了一回好汉。

我们坐索道来到长城脚下,沿着青砖铺的台阶登上了万里长城。我们站在长城上向东西两旁环顾,啊!长城像一条披上绿装的巨大的长龙,蜿蜒盘旋于崇山峻岭之间。

我们沿着连绵起伏的长城,欣赏那万里长城的雄伟和壮观。我跑到敌楼上,对着广阔的天空和青翠的群山,喊着:“长城我来了!”“我是好汉了!”“祖国你太伟大了!”这时,我的心情是多么舒畅啊!我看到了可爱的小松鼠,在城墙上窜来窜去,它们是多么的快乐,多么的幸福。

走到十九号慕台,向前一看,天啊!前面的长城直插云天,从海拔486米上升为1039米,象建在刀削一般的山峰上,称它为“鹰飞倒仰”的长城。这时的长城如巨龙昂首,欲上九天。

回到6号慕台,我们坐施必得滑道下山了。

登上万里长城,让我知道,我们的祖先是多么的伟大。我为我能登上长城感到骄傲。

三年级作文:长城三

今天爸爸带我到八达岭爬长城,听说我国的长城有6000多公里,真长。

来到长城脚下,长城真像我所想得那样长,高大,坚固,雄伟,那数不清的砖头都是一点一点砌上去的,古代的劳动人民为了修筑长城,肯定付出了许多心血。来到长城上,我们开始往上爬,爬长城真累啊,路非常陡,古代的劳动人民修筑长城,不用说,是非常艰难的,一会儿是斜着的上坡,一会儿是斜着的`下坡。

走着走着,前方被堵住了,“咱们可能走错了。”爸爸说。啊!又要往回走,好不容易才爬上来,又要回去,我开始灰心了。爸爸看见我的样子,对我说:“俗话说不到长城非好汉,咱们还没有爬上好汉坡呢。”听了爸爸的话,我下定决心,为了当好汉,我要坚持,终于我登上了好汉坡,获得了奖状。

我登上了长城,真高兴。我获得的奖状,我一定保存好。

三年级作文:长城四

放假了,我和爸爸去北京旅游。我们游览了我国伟大的长城。长城一共有三种,分别是海长城、路长城和山长城。长城的起点在秦皇岛,终点在嘉峪关,长约6000千米。

首先,我们爬的是闻名中外的山长城——八达岭长城。我看见长城就像一条巨龙趴在起伏的山峰上。尽管天气炎热,坡高路陡,但我还是克服困难,一鼓作气地登上了长城的顶峰,领取了“不到长城非好汉”的证书。在山顶上我有一种腾云驾雾的感觉。

第三天,我们又到了海长城——秦皇岛宁海城景点,它是抵御敌人从海上进攻和派兵出征的地方。我在那拾了些贝壳、玩了下海水、照了几张像后就去了路长城——山海关长城。它有“天下第一关”之称,“天下第一关”五个字每字高达1米。由于路长城不是很长,因此我只花了一个多小时就走完了它。

通过游览了我国的古长城,我觉得古人的创造真伟大,我为我是个中国人而感到骄傲!

【三年级作文:长城】

写作思路解析

善用借古喻今的表达手法拓展思考维度进行渲染,素材寻常朴素,却能挖掘出悠长意蕴,小事件写出大感悟,让文章中心主旨更加鲜明突出。围绕核心不断强化表达,全文目标清晰,不会偏离主题。叙事、细节、感悟相互配合,共同支撑文章立意。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:94分(满分100)
作文优点
全篇无可挑剔,立意、结构、文笔、素材、情感全部到位。行文行云流水,思想深刻通透,语言凝练优美,情感真挚厚重,结构工整完美,可作为学生写作范文参考,持续沉淀便能稳定输出高质量文章。
存在不足
!文章整体近乎完美,细节、情感、结构都处理得当,可读性很强。只需要微调个别语句措辞,打磨用词精准度,修正细微表述瑕疵,精简多余修饰词汇,就能达到极致流畅的写作效果。
改进建议
本次写作发挥出色,行文流畅富有画面感。坚持积累优质素材,维持稳定高水平发挥。同时主动尝试变换叙事顺序,运用插叙、倒叙等手法丰富文章结构,持续探索更多新颖的写作表达方式。
综合点评
写作思路成熟,情节安排富有层次感,张弛有度。语言干净雅致,细节描摹生动形象,情感递进自然流畅,结尾升华有力,整篇文章浑然一体,稍加打磨细节,就能够达到近乎完美的写作效果。
上一篇:三年级关爱他人的作文 下一篇:描写事的三年级作文
在线作文小工具
作文字数统计工具

统计作文字数、行数段落!

作文对比差异工具

对比稿件,查看修改差别!

作文批量处理工具

清理多余空行、去除多余空格,一键整理作文格式!

作文查重工具

作文相似度检测,高亮重复片段!

AI作文在线批改工具

完整打分纠错,病句错别字检测,生成深度批改报告!

AI作文简评工具

快速生成简短作文优缺评语!