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难忘的往事三年级作文

70分
2025-10-23 08:49:24

难忘的往事三年级作文

无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的难忘的往事三年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

难忘的往事三年级作文1

我的记忆里,有许多难忘的往事。

记得二年级时,我们班开了一个故事会,每个人都要讲一个故事。轮到我讲了,我从来都没讲过故事,可是,换了一个老师给我们上课,她硬让我上去讲。老师对同学们说:“倪鑫来一个,好不好?”同学们异口同声地说:“倪鑫来一个!倪鑫来一个!”我还是不敢走上讲台,站在那里不知怎么办,但是,脑子里一片空白,同学们看出了我的心思,都给我加油,一时间掌声响了起来。我看同学们这样鼓励我,我就往讲台上走去。在老师和同学们的掌声中我走上讲台,我朝老师和同学们鞠了一躬,说:“谢谢同学们的鼓励,我给大家讲一个故事,希望同学们喜欢。”

“我讲的故事名字叫《送钱》。冲钱有个人到外地去打工,挣了很多钱……”我讲完故事后同学们又是一阵热烈的掌声,掌声越来越响,越来越热烈,我走下讲台后,对同学们和老师真诚地说了一句:“谢谢大家。”

奇怪的是,自从我讲完那次故事以后,我就像变了一个人似的。我变得开朗了,我变得活泼了,上课也来积极发言了,后来我的成绩直线上升。

几年过去了,那次的掌声我现在还记得清清楚楚。因为这次掌声对我影响特别大,要不是这次掌声,我的学习成绩还不知道会有多差。所以,我十分感谢同学们对我的'鼓励。

难忘的往事三年级作文2

童年的往事有许许多多,有的是快乐的、有的是有趣的、有的是烦恼的……其中有一件事深深地印在了我在脑海里。

这件事发生在一个周末的上午,那天天气晴朗,万里无云,我们承德记者站的小记者们一起去参观了承德市消防中队。

消防中队位于万树园避暑山庄城墙下的一个消防门内,进到门里,有一位消防员叔叔讲解员带领我们大家来到了中队的大院。首先,讲解员叔叔给我们演示了消防水带和水泵的安装及使用方法。然后,带领我们参观了消防车,给我们详细介绍了车上的救援装备、消防器材如何使用,同时还给我们普及了很多消防安全小知识。叔叔告诉我们,消防员不仅仅是救火,哪里有困难他们都会去帮助解决,比如帮助捅掉小区内的马蜂窝、地震时候帮助寻找救援伤员等等。叔叔的讲解让我们增长了很多见识,我要把学到的这些知识告诉我的爸爸妈妈和小伙伴们,让大家都增强消防安全意识。最后,我们参观了叔叔们的宿舍,宿舍里面所有的物品摆放的整整齐齐,床上的被子叠的四四方方,像一块豆腐,整个环境看起来让人赏心悦目,我暗暗下决心,也要向叔叔们学习这些好的生活习惯。

参观很快就结束了,小记者们恋恋不舍的离开了消防中队,通过这次参观我不仅学习了很多消防知识,还知道了哪里有火灾,哪里有危险,哪里就有消防员!我感觉他们就是我心目中的大英雄,我要向英雄致敬。

难忘的往事三年级作文3

周六的时候,我和妈妈、妹妹、爸爸一起去外婆家看太奶奶。

我们到外婆家的时候正好是中午,四姨一家也到外婆家玩了,我就和两个表弟玩了一会儿。吃完午饭后,四姨和表弟们就回家了,妈妈就让我开始做作业。我认真地做了一个小时的作业,就把数学作业完成了。写完作业后,妈妈就叫我下楼一起去看太奶奶。

我们快到老屋的时候,远远地看到一位白发苍苍的老人在菜园里浇水,妈妈告诉我那就是太奶奶。我就大声地朝她叫:“阿太,我来了!”太奶奶放下手中的水勺,微笑着说:“阿宝,你来啦!阿太拿糖果给你吃。”我连忙说:“不用、不用,阿太,您种的菊花真漂亮,怎么有这么多种不同地颜色。”妈妈说:“阿太这些菊花已经种了十几年了,她老人家每天都用心地给它们浇水,它们才能长得这么好看!”

我听了妈妈的话后,再次认真地看了眼前的这个小菜园,这里不只有这些美丽的菊花,还有许多绿绿的蔬菜,这些一定都是阿太每天用心栽培的结果。我觉得我要向她老人家学习,做什么事情都要坚持做到底,就一定有好的成就。

【难忘的往事三年级作文】

写作思路解析

叙事与抒情平衡得当,依靠以小见大的构思方式挖掘平凡内涵实现自然融合,篇章结构井然有序,段落排布合理,框架清晰一目了然。不会一味叙事,也不会空洞抒情。事与情相互支撑,文章饱满均衡,可读性强。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:70分(满分100)

作文优点

★叙事视角统一,行文风格稳定,全文基调保持一致。善于从小角度切入主题,以小见大,从日常小事挖掘内在感悟,构思思路务实,容易引发读者共鸣。

改进建议

↓描写人物时兼顾动作、神态、内心想法,多角度塑造形象。控制开篇铺垫篇幅,不要过多铺垫迟迟不进入核心事件。

综合点评

◆立意方向准确,写作框架搭建完整,开篇、主体、结尾分工明确。文字表达朴素自然,没有刻意炫技。文章感悟较为浅显,对事件背后的思考不足,难以深化文章主题。

存在不足

!不少段落开头缺少过渡引导,上下文跳转生硬。构思角度较为传统,缺少新颖独特的切入点。

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