蜡烛诵三年级作文
蜡烛，我很小的时候就认识它了，那是在上幼儿园的时候，老师给我们做吹蜡烛游戏，觉得好玩。一闪一闪的烛光，一吹就灭。可是，我不曾想过，在蜡烛这么普通的东西上却蕴涵那么崇高的品格。
当夜幕降临时，电灯光把整个房间照得通亮。蜡烛在房间的一角孤独地躺着。突然，刷的一下房间变黑了，黑得伸手不见五指。原来是停电了，可我的作业还没写完呢，这可怎么办呢?忽然，我想起了墙角的.蜡烛，便摸黑去拿了来，然后点燃了。烛光立刻照亮了房间，它闪烁着，燃烧着自己，一滴滴的蜡油往下流躺着，是它在流泪吗？可是看着它跳跃的光芒分明是开心的，愉快的。我想它是在为能给人们服务而感到开心的吧。它奉献自己，照亮别人的精神使我敬佩不已。当它燃烧完自己的生命时，自己却消失的无影无踪了。我想，它的品格这么高尚，一定是去了天堂吧？在那里无忧无虑的和天使姐姐一起为人类分忧解难。
蜡烛，当灯火通明的时候，有谁会去注意它？而当人们需要它时，它便把自己生命中所有的光和热带给了我们，然后自己悄悄的消失。
我敬佩蜡烛，更敬佩具有蜡烛一样精神的人。是一群象蜡烛一样有无私奉献精神的人，换来了我们美好的今天。
点评：文笔流畅，文思敏捷，字里行间流露出小作者对人生体验的丰富和思想感情的细腻。从生活细节出发，能够由蜡烛的燃烧联想到它的奉献精神，既而联想到具有蜡烛一样精神的人，作为一篇三年级学生的习作，应该说已经无可挑剔。
【蜡烛诵三年级作文】
作者巧妙借助结构完整的首尾呼应形成行文闭环烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，素材寻常朴素，却能挖掘出悠长意蕴，小事件写出大感悟。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
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